Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 PPG 2020 Terbaru - Dapodik Bangkalan

Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 PPG 2020 Terbaru

Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 PPG 2020 Terbaru


Pada hari ini kami ingin membagikan Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Kegiatan Belajar 2 Modul 1 Modul Pedagogik : Konsep Dasar Ilmu Pendidik.

Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 PPG 2020 Terbaru
Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 PPG 2020 Terbaru

Dalam Modul 1, Anda akan mempelajari mengenai konsep dasar ilmu pendidikan. Setelah mempelajari Modul 1 ini, secara umum Anda diharapkan mampu menerapkan konsep dasar ilmu pendidikan untuk mendukung tugas sebagai pendidik profesional.

CAPAIAN PEMBELAJARAN Modul 1 KB 2 PPG 2020 Terbaru

Setelah mempelajari keseluruhan materi pada kegiatan belajar 2, Saudara diharapkan mampu menerapkan beragam karakteristik peserta didik sebagai pijakan dalam mendesain pembelajaran yang
inovatif untuk mendukung tugas keprofesian sebagai pendidik, yang memesona yang dilandasi sikap berwibawa, tegas, didiplin, penuh panggilan jiwa, disertai dengan jiwa kesepenuhatian dan kemurahatian.


Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 PPG 2020  Terbaru

1. Guru A ketika melakukan proses pembelajaran selalu menggunakan media, kadang memutar video pembelajaran, kadang memutar CD audio, kadang menggunakan poster berwarna, agar peserta didiknya memperhatikan dan tertarik terhadap apa yg dibahasnya serta senang  mengikuti pelajarannya, sehingga  hasilnya  sangat   baik. Pembelajaran dilakukan demikian karena pertimbangan:
a. Gender peserta didik
b. Kultural peserta didik
c. Etnik peserta didik
d. Minat peserta didik
e. Gayabelajarpesertadidik

2. Pada saat pembelajaran berlangsung guru mengingatkan peserta didik yang kurang semangat dan kurang aktif dalam belajar. Tindakan guru tersebut berarti memperhatikan aspek:?
a. Sosial
b. Kultural
c. Etnik
d. Status sosial
e. Motivasi

3. Pada suatu proses pembelajaran di Taman Kanak-Kanak peserta didik akan dikembangkan aspek motorik kasarnya, maka pendidik dapat menugaskan peserta didiknya untuk melakukan kegiatan:
a. Meronce membuat kalung
b. Menendangbola
c. Memasangpuzzle
d. Menjiplak huruf
e. Mewarnai pola

4. Perkembangan moral peserta didik/anak menurut Kohberg terdiri dari beberapa tahap. Tahap naively egoistic orientation, yaitu tahap dimana anak menilai baik-buruk berdasarkan:
a. Persetujuan orang lain
b. Akibat perbuatan
c. Kontrak/imbal jasa
d. Ketertiban sosial
e. Hati Nurani

5. Pak Anton ketika akan melakukan kegiatan pembelajaran dengan topik Tata Surya melakukan pre tes terlebih dahulu, dengan maksud ingin mengetahui pengetahuan dan keterampilan yang telah dimiliki peserta didiknya sebagai patokan untuk memulai pembahasan topik tersebut. Hal ini berarti Pak Anton memperhatikan karakteristik peserta didik dalam hal:
a. Motivasi belajarnya
b. Kemampuan awalnya
c. Perkembangan emosinya
d. Perkembangan sosialnya
e. Perkembangan motoriknya

6. Peserta didik dalam suatu kelas gaya belajarnya beragam ada yang visual, auditori, dan kinestetik. Namun kegiatan pembelajaran selama ini masih banyak yang konvensional-klasikal. Agar dapat memenuhi ketiga gaya belajar tersebut, guru perlu:
a. Menggunakan metode ceramah, diskusi, tanya jawab.
b. Menggunakan media komik pembelajaran dan buku paket.
c. Menggunakan program audio dan modul.
d. Menggunakan media audio, video, dan percobaan.
e. Menggunakan modul dan powerpoint.

7. Pak Adit seorang guru SMP X, ketika melakukan proses pembelajaran menghadapi peserta didik yg berasal dari berbagai latarbelakang kondisi keluarga, ada keluargamampu, ada yg miskin, ada yg orang tuanya menjadi pejabat, ada yang sebagai buruh, dan pegawai swasta. Namun Pak Adit memberikan perhatian dan pelayanan yang sama kepada peserta didiknya. Hal ini sebenarnya Pak Adit memperhatiakan karakteristik peserta didik terutama:
a. Etnik
b. Minat
c. Motivasi
d. Status social
e. Kultural

8. Pada suatu proses pembelajaran yang kebetulan hari itu bertepatan dengan peringatan hari Sumpah Pemuda, guru sebelumnya telah menghimbau kepada peserta didik untuk mengenakan busana daerah masing-masing. Tindakan guru tersebut memperhatikan karakteristik peserta didik, terutama aspek:?
a. Motivasi
b. Minat
c. Status Sosial
d. Etnik
e. Moral

9. Perkembangan kognitif peserta didik Sekolah Dasar berada pada taraf ?operasional kongkrit, sehingga mereka merasa kurang memahami materi pelajaran yang disampaikan gurunya secara verbal
saja. Proses pembelajaran tersebut akan efektif jika disertai dengan menggunakan:
a. Media cetak
b. Media grafis
c. Media gambar
d. Media benda nyata
e. Media poster

10. Pak Aris merupakan guru kelas V SD ketika memberikan pembelajaran menyanyi/musik, memilih lagu-lagu dari asal daerah peserta didiknya. Tindakan guru tersebut karena memperhatikan
karakteristik peserta didik terutama: ? Pilih salah satu:
a. Minat
b. Gender
c. Status social
d. Kultural
e. Etnik

Silahkan ketik nilai yang diperoleh di kolom komentar

Baca Juga
Soal dan Kunci Jawaban Modul 2 PPG 2020 Terbaru

Soal dan Kunci Jawaban Modul 3 PPG 2020 Terbaru


Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 4 PPG 2020 Terbaru


Semoga Bermanfaat

Bagikan artikel ini

Silakan tulis komentar Anda

Berkomentarlah yg baik dan sopan