Dapodik Bangkalan: PPG
Tampilkan postingan dengan label PPG. Tampilkan semua postingan
Tampilkan postingan dengan label PPG. Tampilkan semua postingan

Soal soal Latihan Uji Pengetahuan UP PPG + Kunci Jawaban

Soal UP PPG + Kunci Jawaban terbaru
Soal soal Uji Pengetahuan / UP PPG dan Kunci Jawaban - Pendidikan Profesi Guru (PPG) adalah pendidikan tinggi setelah program pendidikan sarjana yang bertujuan untuk mempersiapkan para pendidik untuk mencetak guru Indonesia menjadi lebih berkualitas dan berbobot. PPG juga bertujuan untuk memprofesionalkan guru dan meningkatkan mutu guru dan pendidikan di Indonesia.

Untuk bisa Lulus Program PPG dan mendapat sertifikat pendidik, Mahasiswa PPG wajib menyelesaikan serangkaian proses yang cukup panjang yaitu:
  1. Lulus daring PPG
  2. Menyelesaikan Tugas2 Workshop (Lokakarya)
  3. Mengikuti PPL
  4. Lulus UKIN PPG
  5. Lulus UP (Uji Pengetahuan)
Pada artikel ini, Admin akan membagikan beberapa Contoh Soal UP / Uji Pengetahuan PPG terbaru yang sudah disertai Kunci Jawaban sesuai dengan kisi kisi . Semoga contoh Soal UP ini bisa menambah wawasan pengetahuan guru terkait Ujian Akhir Program PPG dan lebih mempersiapkan diri dengan contoh-contoh soal UP di bawah ini.

Contoh Soal UP

1. Sebagai seorang guru, seringkali merasakan waktu yang sangat terbatas, padahal banyak hal yang harus diselesikan. Terkait dengan hali ini, gambaran yang paling mendekati diri Anda sebenarnya sebagai berikut . . . .
  • Saya tidak peduli dengan batasan waktu karena apa pun saya kerjakan ketika saya menginginkannya.
  • Banyak waktu yang tidak saya gunakan dengan baik, dan banyak hal yang tidak bisa saya capai dalam hidup ini.
  • Sebagian besar waktu sudah saya gunakan dengan baik, namun ada beberapa hal yang belum sempat saya lakukan.
  • Saya dapat menggunakan seluruh waktu dengan baik, namun beberapa hal masih belum bisa dilakukan dengan lebih baik.
  • Seluruh waktu saya gunakan dengan baik, saya berusaha untuk mengembangkan diri secara optimal.
2. Dalam melakukan pembelajaran IPS pada kurikulum 2013, dituntut untuk memberikan pendekatan pembelajaran pada siswa salah satunya adalah pendekatan project Based Learning. Ciri utama pendekatan Project Based Learning adalah . . . .
  • Siswa memiliki kepedulian dan rasa tanggung jawab sosial untuk mengubah perilaku peserta didik dalam bekerja sama dan bergotong royong
  • Siswa bekerja secara nyata, seolah-olah ada di dunia nyata yang dapat menghasilkan produk secara realistis
  • Siswa menggunakan masalah sebagai langkah awal dalam mengumpulkan pengetahuan baru berdasarkan pengalamannya
  • Siswa memunculkan pertanyaan penuntun (a guiding question)
  • Guru membimbing peserta didik berkolaboratif yang mengintegrasikan berbagai subjek (materi)
3. Adanya integrasi sosial berdasarkan pada nilai dan norma yang disepakati bersama dan memberi tuntutan bagaimana individu berperilaku. Berikut faktor yang mempengaruhi terbentuknya integrasi sosial adalah . . . .
  • Semangat gotong royong yang semakin bergeser sebagai makhluk sosial
  • Kebutuhan telah terpenuhi dan adanya persamaan kebudayaan
  • Adanya konsesus nilai dalam masyarakat dan sikap terbuka pada perubahan
  • Menurunnya tantangan dari pihak luar dan persamaan visi, misi, dan tujuan
  • Bergesernya nilai toleransi dan munculnya sikap individualisme
4. Perhatikan argumen berikut!
P1 : Jika Koni lulus ujian maka ia pergi ke luar negeri.
P2 : Jika Koni tidak menukar uang dolar maka ia tidak pergi ke luar negeri.
Kesimpulan benar adalah . . . .
  • Jika koni tidak pergi ke luar negeri maka ia menukar uang dolar
  • Jika Koni menukar uang dolar maka ia lulus ujian
  • Koni lulus ujian tetapi tidak menukar uang
  • Jika Koni tidak menukar uang dolar maka ia tidak lulus ujian
  • Jika Koni tidak pergi ke luar negeri maka ia tidak menukar uang dolar
5. Perhatikan pernyataan yang disampaikan dalm diskusi berikut !
“sertifikasi guru dilakukan dengan tujuan utama untuk meningkatkan kualitas pembelajaran  di kelas. Melalui sertifikasi, diharapkan akan tersaring guru guru yang berkualitas. Guru  yang belum tersertifikasi dihrapkan akan meningkatkan kualitasnya”.
Pertanyaan yang paling tepat disampaikan dalm diskusi adalah…
  • Apa yang dimaskud dengan sertifikasi guru ?
  • Mengapa sertifikasi guru perlu dilakukan ?
  • Kapan guru yang belum tersertifikasi dapat meningkatka  kualitasnya ?
  • Mengapa sertifikasi guru dapat meningkatkan kualitas pembelajaran ?
  • Berapa lama jangka waktu sertifikasi dilakukan ?

Berikut Contoh-contoh Soal UP beserta kunci jawaban sesuai dengan Kisi-kisi yang dapat bapak/ibu unduh secara gratis melalui link yang sudah admin siapkan di bawah ini


[[UPDATE]] Soal dan Jawaban UP Terbaru

Soal UP PPG 4

Demikian postingan tentang contoh Soal UP dan Kunci Jawaban terbaru, semoga dapat bermanfaat. terima kasih.

Cara Cetak Bukti Lapor Diri PPG

Cara Cetak Bukti Lapor Diri ppg
Setelah dinyatakan lulus dalam pembelajaran daring PPG, langkah selanjutkan adalah ke tahap Lokakarya dan PPL, tetapi sebelum itu bapak/ibu perlu mencetak Bukti Lapor Diri untuk melengkapai syarat admintrasi di lapor diri.

Berikut Panduan Lengkap Cara Mencetak Bukti Lapor Diri PPG


1. buka situs http://ppg.ristekdikti.go.id/daftar/index.php/pendaftaran/dalamjabatan/registrasi_daljab PENGUMUMAN & REGISTRASI ONLINE PPG DALAM JABATAN
masukkan Nomor Peserta beserta tanggal lahir, kemudian klik lanjutkan

2. setelah itu akan tampil informasi mengenai informasi kelulusan daring ppg
3. Selanjutnya lengkapi biodata di bawah informasi tersebut

Pastikan semua data diatas terisi termasuk foto ukuran 4x6,
untuk NPSN, jika bapak/ibu lupa bisa di lihat di SINI

4. Terakhir, klik simpan dan cetak Bukti Lapor Diri

Jawaban SUMATIF Modul 6 PKN

Jawaban SUMATIF Modul 6 PKN
Untuk Jawaban Sumatif Modul 6 Pkn admin bagikan 2 macam model soal beserta jawaban, silahkan cari satu per satu. untuk mempercepat pencarian, silahkan tekan CTRL + F pada keyboard dan ketik kata kunci yang dicari (soal). 
File jawaban Sumatif M6 juga bisa rekan - rekan unduh melalui link di bawah ini

 Kunci Jawaban Sumatif Modul 6 PKN

Test Sumatif Modul 6  PKN


SOAL MODEL 1
1. Berikut merupakan contoh perilaku yang menghargai keberagaman negara Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara….
Menghargai perbedaan suku, ras, etnis, dan agama di lingkungan sekitar

2. Berikut merupakan contoh perilaku yang tidak mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan Indonesia dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara….
Membeda-bedakan teman

3. Berikut merupakan hasil dari sidang BPUPKI….
Tanggal 1 Juni 1945 Ir. Soekarno mengusulkan agar dasar negara diberi nama Pancasila dan usulan tersebut diterima secara bulat oleh siding BPUPKI

4. Ciri-ciri sistem pemerintahan ini adalah sebagai berikut….
a. Presiden menjabat sebagai kepala negara sekaligus kepala pemerintahan

5. Ciri-ciri sistem pemerintahan parlementer adalah sebagai berikut….
Kepala pemerintahan dipimpin oleh perdana menteri yang diangkat oleh parlemen

6. Contoh hak asasi manusia di bidang hukum, yaitu….
Hak memperoleh pengakuan dan perlindungan hukum

7. Contoh permasalahan yang terjadi sebagai dampak dari adanya globalisasi di bidang ekonomi adalah….
Terjadinya kesenjangan ekonomi antara negara maju dan negara berkembang

8. Dalam buku Sutasoma karangan Empu Tantular, istilah Pancasila bermakna sebagai berbatu sendi yang lima dan pelaksanaan kesusilaan yang lima, yaitu….
Tidak boleh melakukan kekerasan dan mencuri

9. Demokrasi merupakan penyelenggaraan pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat. Salah satu contoh pencerminan nilai-nilai demokrasi konstitusional adalah….
Melaksanakan kebebasan pers yang bebas dan bertanggung jawab

10. Desentralisasi jabatan (dekonsentrasi), adalah pemberian atau pemasrahan kekuasaan dari atas ke bawah dalam rangka kepegawaian, guna kelancaran pekerjaan semata-mata, sedangkan desentralisasi ketatanegaraan adalah….
Pemberian kekuasaan untuk mengatur bagi daerah didalam lingkungannya guna mewujudkan asas demokrasi dalam pemerintahan negara

11. Indonesia merupakan negara yang multikultur, untuk menghadapi realitas bangsa yang beragam ini, sikap atau kompetensi yang perlu dimiliki oleh bangsa Indonesia adalah sebagai berikut….
Unsur kompetensi, identitas, dan toleransi

12. Jaminan terhadap warga negara yang tertuang dalam Pasal 27 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 adalah di bidang….
Hukum dan pemerintahan

13. Jenis-jenis norma yang ada di masyarakat, yaitu….
Norma agama dan hukum

14. Kewenangan pemerintah pusat yang tidak dilimpahkan ke pemerintah daerah adalah….
Peradilan, Pertahanan, dan Keamanan

15. Magnis Suseno (1995) mengungkapkan bahwa nasionalisme Indonesia memiliki lima karakteristik atau sifat yaitu….
Bhinneka Tunggal Ika, etis, dan universal

16. Menurut UUD 1945, sebagai negara demokrasi, kedaulatan tertinggi negara Indonesia berada di tangan rakyat, sebagaimana tercantum….
Pasal 1 ayat 2

17. Nilai dasar Pancasila adalah asas-asas yang kita terima sebagai dalil yang bersifat mutlak, sebagai sesuatu yang benar atau tidak perlu dipertanyakan lagi. Sedangkan nilai instrumental adalah….
Nilai yang berbentuk norma sosial dan norma hukum yang selanjutnya akan terkristalisasi dalam peraturan

18. Pada tahun 1959 – 1966 terjadi pergeseran sistem pemerintahan menjadi sistem pemerintahan presidensial. Hal ini ditandai dengan adanya Dekrit Presiden 1959 yang isinya….
Pembubaran Badan Konstitusional

19. Pancasila merupakan sumber dari segala sumber hukum. Hal ini sejalan dengan teori Stufenbau menurut Hans Kelsen yang menyebutkan tentang kaidah hukum berjenjang, artinya peraturan dibawah harus berpedoman dan tidak boleh bertentangan pada peraturan di atasnya. Dalam konteks ketatanegaraan Indonesia, teori Stufenbau ini diamanatkan dalam….
Pasal 7 UU No. 12 Tahun 2011

20. Pasal 27 ayat (1) UUD NRI Tahun 1945 mengamanatkan hak dan kewajiban warga negara, yakni….
Segala warga negara bersamaan dengan kedudukannya didalam hukum dan pemerintahan dan wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada kecualinya

21. Perbedaan desentralisasi dan dekonsentrasi adalah sebagai berikut….
Desentralisasi menciptakan daerah otonom, sedangkan dekonsentrasi menciptakan perangkat pusat di berbagai wilayah

22. Salah satu contoh perwujudan nilai-nilai Pancasila yang mencerminkan kehidupan masyarakat Indonesia yang multkultur, kecuali….
Memilih calon anggota legislatif karena kesamaan unsur kedaerahan

23. Salah satu prinsip-prinsip persatuan dan kesatuan dari keberagaman di Indonesia adalah prinsip Bhinneka Tunggal Ika, maksudnya adalah….
Prinsip mengakui bangsa Indonesia sebagai bangsa yang terdiri dari beragamnya suku, bangs, agama, adat kebiasaan

24. Selain cara memperoleh kewarganegaraan, di dalam UU No. 12 Tahun 2006 juga diatur mengenai cara kehilangan kewarganegaraan, diantaranya….
Memperoleh kewarganegaraan lain atas kemauannya sendiri

25. Sila-sila dalam Pancasila merupakan satu kesatuan yang bulat karena setiap sila mengandung empat lainnya. Maksud dari kesatuan dan kebulatan tersebut adalah….
Sila ketiga Persatuan Indonesia, dijiwai dan diliputi sila pertama dan kedua, menjiwai danmeliputi sila keempat dan kelima

26. Strategi pembinaan nasionalisme yang dimulai dengan pengenalan lingkungan di sekitar tempat tinggal menuju ke lingkungan di luar tempat tinggal disebut….
Mengenali lingkungan sosiokultural

27. Tingkatan norma yang berupa kebiasaan (folkways) merupakan suatu bentuk perbuatan berulang-ulang dengan bentuk yang sama yang dilakukan secara sadar dan mempunyai tujuan-tujuan jelas dan dianggap baik dan benar. Sedangkan adat istiadat adalah….
Kumpulan tata kelakukan yang paling tinggi kedudukannya karena bersifat kekal dan terintegrasi sangat kuat terhadap masyarakat yang memilikinya

28. UU No. 12 Tahun 2006 menyatakan cara memperoleh kewarganegaraan Indonesia dengan cara pewarganegaraan, adopsi, dan pemberian. Berikut adalah persyaratan proses pewarganegaraan….
Sudah berumur 21 tahun atau sudah menikah dan sehat jasmani rohani

29. Yang dimaksud dengan prinsip nasionalisme Indonesia adalah….
Mencintai tanah air dengan menghargai hubungan yang baik antara negara dalam hubungan internasional

30. Yang dimaksud dengan Warga Negara Indonesia (WNI) menurut Pasal 26 UUD NRI Tahun 1945 adalah….
Orang-orang bangsa Indonesia asli dan orang-orang bangsa lain yang disahkan dengan Undang-undang sebagai warga negara


SOAL MODEL 2
1. Aturan mengenai kewarganegaraan Indonesia termua dalam ….
UU No. 12 Tahun 2006

2. Bentuk perhatian pemerintah terhadap penegakan HAM  di Indonesia, yaitu ….
membentuk pengadilan HAM dan komnas HAM

3. berikut ini yang merupakan contoh pelaksanaan HAM dalam bidang sosial dan budaya, yaitu ….
mengembangkan kebudayaan

4. berikut ini merupakan kejahatan berat yang menjadi keprihatinan masyarakat internasional, yaitu ….
sindikat narkotika dan obat-obatan terlarang

5. cara adalah suatu bentuk perbuatan tertentu yang dilakukan individu. sedangkan kebiasaan adalah ….
suatu bentuk perbuatan berulang-ulang dengan bentuk yang sama yang dilakukan secara sadar

6. contoh perilaku yang mencerminkan norma kesusilaan adalah ….
tidak mencuri dan tidak berbohong kepada orang lain

7. dasar ketuhanan yang maha esa dalam hubungan kehidupan beragama dengan kehidupan bernegara memiliki implikasi ….
negara menjamin kebebasan penduduk memeluk agama dan atau kepercayaannya

8. HAM berkaitan dengan hak kemerdekaan, hak hidup, dan hak untuk mempunyai sesuatu yang tidak boleh diganggu gugat karena ….
dibawa manusia sejak lahir sebagai anugrah Tuhan

9. interaksi antar manusia dan lingkungan dalam masyarakat yang pluralis dapat mempercepat proses integrasi bangsa. Hal ini akan terjadi manakala adanya ….
cita-cita dan tujuan yang sama

10. kewarganegaraan seseorang yang ditentukan berdasarkan pada tempat dia dilahirkan dinamakan ….
ius soli

11. melemahnya kerukunan hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara di Indonesia dalam kehidupan masyarakat yang multikultur dewasa ini disebabkan oleh beberapa factor, kecuali ….
pertumbuhan dalam kehidupan ekonomi yang semakin maju dan bersifat gotong royong

12. menurut UUD 1945, negara Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentuk repbublik, sebagaimana tercantum ….
pasal 1 ayat 1

13. nasionalisme bagi bangsa Indonesia menentukan perjalanan bangsa dan negara karena ….
memberikan inspirasi lahirnya bangsa Indonesia

14. nasionalisme terdiri dari kata “nasional” dan “isme” yang mempunyai makna
sikap atau rasa cinta kepada tanah air

15. nasionalisme yang perlu dikembangkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Indonesia di era reformasi dan globalisasi dewasa ini adalah ….
nasionalisme kebudayaan yang cinta tanah air, rela berkorban, dan partisipatif

16. Nilai-nilai Pancasila pasca reformasi dewasa ini yang dapat di jadikan prinsip untuk memajukan kehidupan masyarakat Indonesia yang multikultur kecuali ….
intoleransi terhadap keberagaman suku dan beda agama

17. Pancasila berkedudukan sebagai ideologi negara Indonesia. Ideologi mempunyai fungsi dan peranan sebagai berikut, kecuali ….
sekumpulan kebiasaan kenegaraan yang dihimpun dan dikodifikasikan

18. Pancasila merupakan kepribadian bangsa Indonesia. Apa maksud ungkapan di atas ….
memberikan corak khas bagi bangsa Indonesia

19. Pancasila sebagai sebuah dasar negara memuat sebuah nilai dasar, yakni ….
nilai yang terwujud dalam kehidupan sosial masyarakat

20. Pemerintah pusat memberikan wewenang kepada Pemerintah Kabupaten Merauke untuk mengatur lalu lintas penduduk yang melintasi perbatasan dengan Papua Nugini disertai dengan pembiayaan dan sarana yang cukup dan ia harus mempertanggungjawabkan tugasnya kepada Pemerintah Pusat. Bentuk pemberian wewenang seperti ini disebut ….
tugas pembantuan

21. Perlindungan, penegakan, pemajuan, dan pemenuhan HAM merupakan tanggung jawab negara, khususnya pemerintah. Hal tersebut tertuang dalam UUD 1945 pasal ….
28 I ayat 4

22. Salah satu upaya penghormatan dan penegakan Haka Asasi Manusia di Indonesia, yaitu dengan dibuatnya peraturan perundang-undangan tentang HAM yang diatur dalam ….
UU No. 39 tahun 1999

23. Sikap yang perlu dikembangkan dalam upaya membela negara ….
mengutamakan kepentingan umum di atas kepentingan pribadi dan golongan

24. Tiga fungsi pokok Pancasila adalah ….
pandangan hidup, ideology, dasar negara

25. Yang merupakan pengaruh globalisasi di bidang sosial budaya adalah ….
masuknya nilai barat yang ditirubangsa melalui internet, parabola, dll

26. Demokrasi merupakan penyelenggaraan pemerintahan dari rakyat, oleh rakyat, dan untuk rakyat. Salah satu contoh pencerminan nilai-nilai demokrasi konstitusional adalah ….
melaksanakan kebebasan pers yang bebas dan bertanggungjawab

27. Indonesia merupakan negara yang multikultur, untuk menghadapi realitas bangsa yang beragam ini, sikap atau kompetensi yang perlu dimiliki oleh bangsa Indonesia adalah sebagai berikut ….
unsur kompetensi, identitas, dan toleransi

28. Menurut UUD 1945, sebagai negara demokrasi, kedaulatan tertinggi negara Indonesia berada di tangan rakyat, sebagaimana tercantum ….
pasal 1 ayat 2

29. Pelimpahan wewenang administrasi dari Pemerintah Pusat kepada jenjang hirarki dibawahnya disebut ….
dekonsentrasi

30. Salah satu contoh perwujudan nilai-nilai Pancasila yang mencerminkan kehidupan masyarakat Indonesia yang multikultur, kecuali ….
memilih calon anggota legislative karena kesamaan unsur kedaerahan

Kunci Jawaban Formatif Modul 6 Kb 4 PKN

Kunci Jawaban Formatif M 6 Kb 4 PKN
Jawaban Daring PPG Modul 6 PKN Kegiatan belajar 4 (KB4) Nasionalisme sebagai Konsep Persatuan dan Kesatuan Bangsa dalam Masyarakat Multikultur Indonesia.
 Test Formatif M 6 Kb 4

Soal dan Jawaban Formatif M 6 Kb 4 PKN

1. Suatu bentuk ideologi yang menunjukkan adanya kesamaan budaya, bahasa, wilayah, cita-cita, dan tujuan yang sama yaitu….
a. Ideologi liberalisme
b. Ideologi sosialisme
c. Ideologi komunisme
d. Ideologi demokrasi
e. Ideologi nasionalisme

2. Sikap yang perlu dikembangkan dalam upaya membela negara….
a. Suka dan duka ditanggung sendiri
b. Mengutamakan kepentingan pribadi
c. Mengutamakan kepentingan umum diatas kepentingan pribadi dan golongan
d. Berpangku tangan terhadap upaya pencapaian kesejahteraan
e. Suka dan duka kita tanggung bersama

3. Nasionalisme terdiri dari kata “nasional” dan “isme” yang mempunyai makna….
a. Sikap atau rasa cinta kepada tanah air
b. Sifat kepahlawanan
c. Sifat kepahlawanan
d. Sikap egoisme
e. Sikap acuh tak acuh

4. Nasionalisme bagi bangsa Indonesia menentukan perjalanan bangsa dan negara karena….
a. Menentukan wilayah-wilayah secara geografis
b. Indonesia pernah dijajah
c. Menjadikan bangsa Indonesia ada
d. Memberikan inspirasi lahirnya bangsa Indonesia
e. Tumbuh dari kesadaran sebagai pribadi

5. Interaksi antar manusia dan lingkungan dalam masyarakat yang pluralis dapat mempercepat proses integrasi bangsa. Hal ini akan terjadi manakala adanya….
a. Cita-cita dan tujuan yang sama
b. Pandangan jauh ke depan
c. Saling mengenal antar manusia
d. Status sosial ekonomi yang sama
e. Semua benar

6. Nilai-nilai Pancasila pasca reformasi dewasa ini yang dapat dijadikan prinsip untuk memajukan kehidupan masyarakat Indonesia yang multikultur….
a. Intoleransi terhadap keberagaman suku dan beda agama
b. Nasionalisme yang bersifat totaliter
c. Demokrasi dengan asas musyawarah untuk mufakat
d. Gotong royong untuk kesejahteraan golongan tertentu
e. Keberpihakan pelaksanaan hak asasi manusia

7. Menurut UUD 1945, negara Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentuk Republik, sebagaimana tercantum….
a. Pasal 2 ayat 1
b. Pasal 2 ayat 3
c. Pasal 1 ayat 1
d. Pasal 2 ayat 3
e. Pasal 3 ayat 1

8. Yang merupakan pengaruh globalisasi dibidang sosial budaya adalah….
a. Hubungan internasional lancar, multi sentris, dan saling ketergantungan
b. Persaingan harga dan kualitas semakin tinggi sejalan dengan kebutuhan masyarakat
c. Menguatnya supremasi sipil menundukkan tentara dan polisi sebatas penjaga keamanan
d. Masuknya nilai barat yang ditiru bangsa melalui internet, parabola, dll
e. Semakin terbukanya kebebasan informasi akibat kemajuan teknologi

9. Melemahnya kerukunan hidup bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara di Indonesia dalam kehidupan masyarakat yang multikultur dewasa ini disebabkan oleh beberapa faktor….
a. Rasa kekeluargaan yang semakin terjalin di lingkungan sekitar
b. Perbedaan suku dan agama kelompok masyarakat yang berjalan secara harmonis
c. Perubahan orientasi nilai dalam kelompok masyarakat akibat negatif proses modernisasi
d. Pertumbuhan dalam kehidupan ekonomi yang semakin maju dan bersifat gotong royong
e. Solidaritas nasional yang semakin meningkat

10. Nasionalisme yang perlu dikembangkan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara Indonesia di era reformasi dan globalisasi dewasa ini adalah….
a. Nasionalisme negara yang kuat dan bebas dari hak-hak asasi manusia
b. Nasionalisme berbasis kesukuan dan agama yang tetap demokrasi
c. Nasionalisme kebudayaan yang cinta tanah air, rela berkorban, dan partisipatif
d. Nasionalisme persatuan dan kesatuan Indonesia yang sempit
e. Suku dan agama untuk kepentingan golongan

Kunci Jawaban Formatif Modul 6 Kb 3 PKN

Kunci Jawaban Formatif M6 Kb 3 PKN
Jawaban Daring PPG Modul 6 PKN Kegiatan belajar 3 (KB3) Konsep Sistem Pemerintahan Indonesia, Sistem Demokrasi Konstitusional, dan Upaya Penegakkan HAM di Indonesia
 Test Formatif M 6 Kb 3

Soal dan Jawaban Formatif M 6 Kb 3 PKN

1. HAM berkaitan dengan hak kemerdekaan, hak hidup, dan hak untuk mempunyai sesuatu yang tidak boleh diganggu gugat, karena….
a. Merupakan eksistensi manusia yang bermartabat
b. Sudah dibawa manusia sejak lahir
c. Bersifat eksklusif dan sangat pribadi
d. Dibawa manusia sejak lahir sebagai anugerah Tuhan
e. Diturunkan dari orang tua

2. Dalam kehidupan sehari-hari, Hak Asasi Manusia yang sesuai dengan nilai Pancasila yaitu….
a. Melakukan perubahan sesuai ajaran agama
b. Memiliki martabat yang luhur
c. Hak memeluk agama tanpa batasan
d. Diberi kebebasan dalam memiliki harta
e. Kebebasan dalam mengemukakan pendapat

3. Salah satu upaya penghormatan dan penegakan Hak Asasi Manusia di Indonesia, yaitu dengan dibuatnya peraturan perundang-undangan tentang HAM yang diatur dalam….
a. UU Nomor 26 Tahun 2000
b. UU Nomor 5 Tahun 1998
c. UU Nomor 39 Tahun 1999
d. Keputusan Presiden Nomor 181 Tahun 1998
e. Keppres Nomor 129 Tahun 1999

4. Perlindungan, penegakan, pemajuan, dan pemenuhan HAM merupakan tanggung jawab negara, khususnya pemerintah. Hal tersebut tertuang dalam UUD 1945 pasal….
a. 28 I ayat 4
b. 28 J ayat 2
c. 29 ayat 2
d. 28 J ayat 1
e. 28 I ayat 5

5. Berikut ini yang merupakan contoh pelaksanaan HAM dalam bidang sosial dan budaya yaitu….
a. Memperoleh pengajaran serta mengembangkan kebudayaan
b. Memilih perguruan tinggi
c. Memperoleh pendidikan secara gratis
d. Mengembangkan kebudayaan
e. Memperoleh pengajaran

6. Perbedaan negara kesatuan dengan negara federal dilihat dari kedaulatannya adalah….
a. Negara kesatuan adalah negara yang sedikit jumlahnya sehingga kedaulatannya terpusat diantara daerah-daerah, sedangkan negara federal adalah negara jamak atau heterogen sehingga kedaulatan tidak dipegang pusat.
b. Negara kesatuan adalah negara tunggal karena itu kedaulatannya hanya satu, sedangkan negara federal adalah negara majemuk karena itu kedaulatannya tersebar diantara negara-negara bagian.
c. Negara kesatuan, pusat menyerahkan wewenang pemerintahannya dengan desentralisasi dan dekonsentrasi sedangkan negara federal dengan cara desentralisasi saja.
d. Negara kesatuan, pusat menyerahkan kewenangan pemerintahan kepada pemerintah daerah sedangkan dalam negara federal negara bagian menyerahkan kewenangan pemerintahan kepada pemerintahan federal.
e. Negara kesatuan adalah negara majemuk sehingga kedaulatannya tersebar diantara daerah-daerah sedangkan negara federal adalah negara tunggal sehingga kedaulatannya hanya dipegang pusat.

7. Bentuk perhatian pemerintah terhadap penegakan HAM di Indonesia yaitu….
a. Memasukkan Pendidikan Kewarganegaraan di sekolah
b. Membentuk pengadilan HAM dan KOMNAS HAM
c. Memilih jaksa agung yang berani
d. Mengembangkan kebebasan pers
e. Mengekang pengunjuk rasa dengan menggunakan kekerasan

8. Faktor aparat dan penindakannya adalah salah satu hambatan dalam penegakan Hak Asasi Manusia di Indonesia, yaitu berupa….
a. Tidak taat asas dan aturan
b. Prosedur kerja yang terbagi-bagi
c. Sering memberi kemudahan
d. Waktu yang belum optimal
e. Tingkat pendidikan yang heterogen

9. Berikut ini merupakan contoh sikap menghormati pelaksanaan Hak Asasi Manusia yang sesuai dengan nilai Pancasila, yaitu….
a. Cinta sesama
b. Kerja keras dengan terpaksa
c. Menikmati hasil karya orang lain
d. Cinta tanah air dan bangsa
e. Melakukan musyawarah untuk mufakat

10. Berikut ini merupakan kejahatan berat yang menjadi keprihatinan masyarakat internasional, yaitu….
a. Sindikat narkotika dan obat-obatan terlarang
b. Pencurian uang di bank internasional
c. Pelecehan nama baik kepala negara
d. Pembunuhan terhadap orang asing
e. Genosida

11. Sistem demokrasi di Indonesia adalah demokrasi konstitusional, maksudnya adalah ....
Penerapan demokrasi Pancasila dalam pemerintahan berlandaskan UUD 1945

12. Berikut ini yang merupakan contoh pelaksanaan HAM dalam bidang sosial dan budaya yaitu
Mengembangkan kebudayaan

13. Pemerintahan di Indonesia menganut sistem pemerintahan demokrasi Pancasila, karakteristik utamanya adalah....
pemerintahan menjunjung tinggi nilai-nilai kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

14. Berikut ciri-ciri penerapan sistem demokrasi pemerintahan yang konstitusional, kecuali....
tidak adanya dijamin sistem peradilan yang bebas dan independen

15. Dalam kehidupan sehari-hari, Hak Asasi Manusia yang sesuai dengan nilai Pancasila yaitu
Kebebasan dalam mengemukakan pendapat

16. Faktor aparat dan penindakannya adalah salah satu hambatan dalam penegakan Hak Asasi Manusia di Indonesia, yaitu berupa
Tidak taat asas dan aturan

17. HAM berkaitan dengan hak kemerdekaan, hak hidup, dan hak untuk mempunyai sesuatu yang tidak boleh diganggu gugat, karena
sudah dibawa manusia sejak lahir

18. Berikut ini menunjukkan perbedaan negara kesatuan dengan negara federal dilihat dari kedaulatannya....
Kekuasaan negara kesatuan tunggal, kekuasaan negara federal ke luar dan ke dalam

19. Sistem pemerintahan di Indonesia pada masa UUDS 1950 adalah sistem pemerintahan parlemeter, karena...
kepala pemerintahan bertanggung jawab kepada seluruh anggota DPR

20. Pemerintahan dalam arti luas adalah mencakup....
pemerintahan eksekutif, legislatif, dan yudikatif

Kunci Jawaban Formatif Modul 6 Kb 2 PKN

kunci jawaban formatif m6 kb 2 pkn
Jawaban Daring PPG Modul 6 PKN Kegiatan belajar 2 (KB2) Kewarganegaran Indonesia dan Warga Negara Global pada era Globalisasi
 Test Formatif M 6 Kb 2

Soal dan Jawaban Formatif M 6 Kb 2 PKN

1. Salah satu kewajiban warga negara terhadap negaranya adalah……
a. Memiliki kedudukan yang sama di mata hukum dan di dalam pemerintahan
b. Mendapatkan pekerjaan yang layak
c. Memilih, memeluk, dan menjalankan agama dan kepercayaan masing-masing yang dipercayai
d. Kemerdekaan berserikat, berkumpul, mengeluarkan pendapat secara lisan dan tulisan sesuai Undang-Undang yang berlaku
e. Mempertahankan wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia atau NKRI dari serangan musuh

2. Meningkatnya kerukunan hidup bermasyarakat, berbangsa dan bernegara di Indonesia yang mulikultur dewasa ini disebabkan oleh beberapa faktor ………
a. Pertumbuhan dalam kehidupan ekonomi yang semakin maju dan bersifat gotong-royong
b. Perseteruan ideologi yang dianut masyarakat karena pengaruh globalisasi
c. Ketidakadilan dalam kehidupan sosial masyarakat, berbangsa, dan bernegara.
d. Perubahan orientasi Nilai dalam kelompok masyarakat akibat proses modernisasi menjadi liberal
e. Perbedaan suku dan agama kelompok masyarakat yang berimplikasi pada perpecahan

3. Berikut suatu pernyataan yang menunjukkan kedudukan seorang warga negara Indonesia sekaligus sebagai warga dunia:
a. Bertempat tinggal di Indonesia dan berpartisipasi dalam lingkungan rumah
b. Bertempat tinggal di Indonesia dan menjaga lingkungan hidup
c. Bertempat tinggal di Indonesia dan melaksanakan pemilu presiden
d. Bertempat tinggal di Indonesia dan melaksanakan wajib pajak

4. Interaksi antar manusia dan lingkungan dalam masyarakat yang pluralis dapat mempercepat proses integrasi bangsa.  Hal ini akan terjadi manakala adanya………….
a. Status ekonomi yang sama
b. Saling mengenal antar manusia
c. Semua benar
d. Cita-cita dan tujuan yang sama

5. Aturan mengenai kewarganegaraan Indonesia termuat dalam ……….
a. UU No. 20 Tahun 2003
b. UU No. 26 Tahun 2012
c. UUD NRI Tahun 1945
d. UU No. 16 Tahun 2002
e. UU No. 12 Tahun 2006

6. Nilai-nilai Pancasila Pasca reformasi dewasa ini yang dapat dijadikan prinsip untuk memajukan kehidupan masyarakat Indonesia yang multikultur………
a. Nasionalisme yang bersifat totaliter
b. Keberpihakan pelaksanaan hak azasi manusia
c. Demokrasi dengan asas musyawarah untuk mufakat
d. Intoleransi terhadap keberagaman suku dan beda agama
e. Gotong royong untuk golongan tertentu

7. Kewarganegaraan seseorang yang ditentukan berdasarkan pada tempat dia dilahirkan dinamakan…….
a. Ius sanguinis
b. Repudiasi Repudiasi
c. Ius soli
d. Bipatride
e. Apatride

8. Yang merupakan pengaruh globalisasi di bidang sosial budaya adalah…..
a. Semakin terbukanya kebebasan informasi akibat kemajuan teknologi
b. Persaingan harga dan kualitas sangat tinggi sejalan dengan kebutuhan masyarakat
c. Menguatnya supremasi sipil menundukkan tentara dan polisi sebatas penjaga keamanan
d. Masuknya nilai barat yang ditiru bangsa melalui internet, parabola, dll.
e. Hubungan internasional lancar, multi sentris dan saling ketergantungan.

9. Menurut UUD 1945, negara Indonesia ialah negara kesatuan yang berbentuk Republik, sebagaiaman tercantum………..
a. Pasal 2 ayat 3
b. Pasal 1 ayat 1
c. Pasal 2 ayat 1
d. Pasal 3 ayat 1
e. Pasal 2 ayat 3

10. Pendidikan Kewarganegaraan sangat penting untuk menumbuhkan sikap kewarganegaraan generasi penerus bangsa. Oleh karena itu Pendidikan Kewarganegaraan memiliki tujuan untuk………
a. Membentuk warga Negara yang religius
b. Membentuk warga Negara yang baik
c. Membentuk warga Negara yang cerdas
d. Membentuk warga Negara yang pintar
e. Membentuk warga Negara yang berkarakter

11. Seorang anak dari orang tua yang negaranya menganut azas ius soli lahir di negara yang menganut azas ius sanguinis, berimplikasi pada ....
melakukan stelsel pasif di negara kelahirannya

12. Mengetahui banyak anak-anak usia SMP di desa Anda tidak bersekolah karena membantu orang tuanya bekerja mencari nafkah, sebagai warga negara yang baik Anda....
Mengusulkan program penanganan terpadu untuk masyarakat dan anak-anak

13. Dalam pelaksanaan hak dan kewajiban, seorang warga negara RI yang baik akan ....
menuntut hak mutlak warga negara untuk memperoleh akses pendidikan

Kunci Jawaban Formatif Modul 6 Kb 1 PKN

kunci jawaban formatif m6 kb 1 pkn
Jawaban Daring PPG Modul 6 PKN Kegiatan belajar 1 (KB1) Pancasila sebagai Dasar Negara, Ideologi, dan Pandangan Hidup Bangsa Indonesia

 Test Formatif M 6 Kb 1

Soal dan Jawaban Formatif M 6 Kb 1 PKN

1. Cara adalah suatu bentuk perbuatan tertentu yang dilakukan individu.  Sedangkan kebiasaan adalah ……..
a. Perilaku yang dilakukan karena sudah terbiasa
b. Sekumpulan perbuatan yang mencerminkan sikap hidup suatu kelompok
c. Sesuatu yang terbiasa dilakukan secara spontan dan tidak sadar
d. Kumpulan tata kelakuan yang paling tinggi kedudukannya
e. Suatu bentuk perbuatan berulang-ulang dengan bentuk yang sama yang dilakukan secara sadar

2. Pancasila sebagai dasar Negara disahkan menjadi perjanjian luhur bangsa Indonesia pada tanggal……….
a. 17 Agustus 1945
b. 1 Juli 1945
c. 1 Oktober 1945
d. 22 Juni 1945
e. 18 Agustus 1945

3. Pancasila merupakan kepribadian bangsa Indonesia.  Apa maksud ungkapan di atas….
a. Bangsa asing mengenal Indonesia dari kepribadiannya
b. Diwarisi dari nenek moyang
c. Memberikan corak khas bagi bangsa Indonesia
d. Tradisi bangsa Indonesia berbuat sesuai dengan norma
e. Semua rakyat Indonesia berperilaku dengan baik

4. Contoh perilaku yang mencerminkan perilaku norma kesusilaan adalah……..
a. Jangan makan sambil berbicara
b. Orang jahat melanggar peraturan perundangan
c. Menghormati orang yang lebih tua
d. Tidak mencuri dan tidak berbohong kepada orang lain
e. Setiap orang harus beribadah

5. Contoh pengamalan sila ke-3 Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara yaitu …
a. Menghormati hak-hak dan dan kebebasan orang lain
b. Saling tolong-menolong antar sesama manusia
c. Menghormati lambang-lambang identitas nasional seperti lambang negara, lagu kebangsaan, bendera nasional, mata uang
d. Tidak memaksakan kehendak dalam kepentingan bersama
e. Bersama-sama bekerja sebagai aparatur negara yang jujur dan adil

6. Menurut Aristoteles manusia adalah Zoon Politikon.  Dalam hidup berkelompok itu terjadi interaksi antar manusia, sehingga bertemuan dua atau lebih kepentingan.  Pertemuan kepentingan tersebut disebut……….
a. Norma
b. Etika
c. Moral
d. Kontak
e. Nilai

7. Pancasila berkedudukan sebagai ideologi negara Indonesia.  Ideologi mempunyai fungsi dan peranan sebagai berikut …………..
a. Landasan untuk memahami dan menafsirkan dunia dan kejadian-kejadian dalam alam sekitarnya.
b. Bekal dan jalan bagi seseorang untuk menemukan identitas individunya.
c. Pedoman dan pegangan bagi seseorang untuk memilih pemimpinnya dalam Pemilu.
d. Pedoman dan landasan dalam menyelenggarakan kehidupan berbangsa dan bernegara
e. Petunjuk seseorang dalam bertindak di lingkungan 

8. Dasar Ketuhanan Yang Mahaesa dalam hubungan kehidupan beragama dengan kehidupan bernegara memiliki implikasi ………..
a. Negara menjamin kebebasan penduduk untuk memeluk agama dan atau kepercayaannya
b. Indonesia adalah negara sekuler dimana urusan agama diakui di Indonesia
c. Indonesia wajib menerapkan bentuk negara Theokrasi agar semua agama diakui di Indonesia
d. Berbagai peraturan negara juga langsung berdasarkan ajaran agama-agama resmi di Indonesia
e. Masalah kehidupan beragama tidak boleh menentukan kebijakan politik hidup bernegara

9. Tiga fungsi pokok Pancasila adalah …….
a. Pandangan hidup, ideologi, dasar negara
b. Lambang negara, jiwa bangsa, ideologi
c. Pandangan hidup, tujuan hidup, nilai hidup
d. Dasar negara, lambang negara, pertahanan negara
e. Pemersatu, penguat, pengokoh

10. Pancasila sebagai sebuah dasar negara memuat sebuah nilai dasar, yakni …………..
a. Nilai yang dalam penerapnnya didominasi oleh norma hukum
b. Nilai yang tercermin dalam setiap kehidupan nyata rakyat Indonesia
c. Nilai yang berasal dari budaya atau kultur bangsa Indonesia
d. Nilai yang terwujud dalam kehidupan hukum pemerintahan.

Jawaban SUMATIF Modul 5 IPS

SUMATIF Modul 5 IPS
Jawaban Soal Test IPS Modul 5 / M5 IPS - Daring PPG

Download jawaban berupa file dibawah ini
 Kunci Jawaban Sumatif M 5 IPS

SOAL dan JAWABAN SUMATIF M 5 IPS

1. Nilai dapat dikatakan sebagai pegangan hidup apabila penganutnya rela untuk ...
Menerapkan dalam kehidupan sehari-hari

2. Metode yang paling cocok digunakan dalam pelajaran IPS adalah...
Harus disesuaikan dengan tujuan pembelajaran dan materi bahasannya

3. Geografi merupakan pengetahuan yang tidak asing bagi setiap orang, karena...
Sejak lahir manusia tidak pernah lepas dari pengaruh alam

4. Pendekatan pembelajaran yang mendorong siswa untuk menghubungkan materi dengan realitas kehidupan nyata serta mendorong siswa yang menerapkan pengetahuan dalam kehidupan sehari-hari merupakan definisi pendekatan...
Pendekatan kontekstual

5. Ilmu pengetahuan dalam bentuk terapan praktis pada kehidupan manusia adalah...
Teknologi

6. Antropologi mempunyai hubungan dengan sejarah, sebab antropologi juga menyelidiki...
Sejarah evolusi manusia

7. Pernyataan di bawah ini yang menunjukkan adanya konektivitas antara ruang dan waktu adalah...
Peristiwa Bandung Lautan Api adalah peristiwa kebakaran besar yang tejadi di kota bandung, pada tanggal 23 Maret 1946

8. Demokrasi, gunung, presiden dan candi merupakan contoh dari...
Konsep dalam IPS

9. Pengelompokan masyarakat dan negara menjadi kelompok negara terbelakang didasarkan pada...
Kemampuan dan menerapkan IPTEK

10. “Kondisi alam akan mempengaruhi kepadatan penduduk dari suatu daerah” pernyataan tersebut merupakan contoh dari...
Generalisasi IPS

11. Tantangan lingkungan hidup diperkotaan yang berhubungan dengan demografi (kependudukan), terletak pada …
Arus urbanisasi yang terlalu meningkat

12. Pendekatan yang menggunakan perspektif psikologis dan filosofis dengan memandang bahwa setiap individu dapat membentuk pengetahuan baru berdasarkan pengetahuan awal yang dimiliknya, merupakan definisi dari...
Pendekatan konstruktivisme

13. Pernyataan di bawah ini yang termasuk konsep waktu dalam sejarah adalah...
Masa lampau berkesinambungan dengan masa kini dan masa yang akan datang

14. Manakah yang paling berpengaruh dalam proses kepemilikan nilai seseorang...
Lingkungan keluarga

15. Guru kelas VI mengajarkan tentang pencemaran lingkungan. Sumber belajar yang efektif digunakan dalam pembelajaran inkuiri adalah...
Sungai 

16. Di bawah ini yang termausk dalam lingkungan abiotik yaitu...
Tanah, udara dan air

17. Hubungan yang saling mempengaruhi antara pengetahuan, ilmu dan teknologi adalah...
Hubungan timbal balik dalam kemajuannya

18. Ciri dari Ilmu Pengetahuan adalah...
Mempunyai objek kajian

19. Kebudayaan bersifat universal dikarenakan...
Budaya dimiliki oeh setiap masyarakat

20. Filsuf pelapor pendekatan konstruktivisme adalah...
Socrates

21. Karakteristik metode pemecahan masalah adalah terpecahkannya masalah secara...
Rasional dan objektif

22. Salah satu prasyarat terjadinya alih teknologi adalah...
Pertumbuhan ekonomi yang cukup tinggi

23. Aspek sosiologis dalam kehidupan manusia tercermin dalam perilaku manusia dalam hal...
Melakukan interaksi dengan manusia lain

24. Sejalan dengan perkembangan IPTEK, muncul pula masalah yang harus segera diatasi. Permesalahan yang paling pokok adalah...
IPTK dapat memberikan dampak positif selagus negatif

25. Penerapan dan pemanfaatan IPTEK bersifat dilematis, artinya...
IPTEK dalam penerapannya mendatangkan rahmat dan laknat

26. Berikut merupakan pembelajaran dengan menerapkan pendektan konstruktivisme adalah...
Menggunakan penilaian otentik dan berorientasi proses

27. Bapak Sudrajat selaku kepala keluarga membuat dan mentapkan aturan-aturan perilaku demikian mencermikan...
Aspek politik

28. Lingkungan merupakan sumber utama dalam pembelajaran IPS. Berikut yang merupakan contoh dari sember belajar yang ada di sekitar lingkungan masyarakat adalah...
Kantin, kantor kepala desa dan dana

29. Aspek ekonomi yang menjiwai kehidupan sosial manusia dalam masyarakat tercermin dalam...
Berusaha memenuhi kebutuhan hidupnya

30. Individu yang memeiliki cukup tinggi keinginan untuk mengabdiakn dirinya bagi keepentingan umum dan memiliki sifat baik hati, dermawan, tidak mementingkan diri sendiri termasuk nilai...
Sosial

Jawaban Formatif dan Sumatif Lengkap Modul 1 sampai Modul 6 bisa dibaca di tautan berikut : 

Formatif Sumatif M1 - M6 PPG

Jawaban Soal FORMATIF M5 KB4 IPS

formatif modul 5 kb 4 ips
Jawaban Daring PPG
Modul 5 IPS
Formatif Kb 4 Pengaruh IPTEK Terhadap Kehidupan Manusia


Jawaban Test Formatif Modul 5 Kb 4 bentuk Dokumen
 Jawaban Formatif M5 Kb 4

Test Formatif M 5 Kb 4

1. Manusia memperoleh pengetahuan dari lingkungan sekitarnya melalui....
a. informasi
b. panca indera
c. berita
d. buku

2. Ciri dari ilmu pengetahuan adalah....
a. bersifat terbuka
b. bersifat acak
c. tersusun secara sistematis
d. pengalaman bermakna

3. Arti dari teknologi adalah ....
a. pengetahuan yang melekat pada diri manusia
b. pengetahuan yang disusun secara sistematis
c. produksi barang dengan menggunakan tenaga mesin
d. ilmu pengetahuan terapan untuk menghasilkan alat

4. Dalam perkembangan dan kemajuannya, antara pengetahuan dengan ilmu dan teknologi, terdapat hubungan yang saling mempengaruhi, artinya ….
a. pengetahuan berfungsi bagi ilmu dan teknologi
b. fungsi pengetahuan melekat pada ilmu dan pengetahuan
c. pengetahuan berfungsi memajukan ilmu dan teknologi
d. terdapat hubungan timbal balik antara pengetahuan, ilmu dan teknologi

5. Perkembangan IPTEK mau tidak mau mempengaruhi perkembangan kehidupan masyarakatnya. Bagaimana sikap kita terhadap perkembangan IPTEK ini.
a. menerima secara selektif
b. menghilangkan media yang menjadi penyebabnya
c. melarang keluarga menonton TV
d. menutup diri dari informasi dan pengaruh asing

6. Upaya manusia dalam mencapai kemakmuran terutama didukung oleh.....
a. teknologi maju
b. teknologi tepat guna
c. penguasaan teknologi
d. sumber daya yang tersedia

7. Pada aspek ekonomi, pada kehidupan masyarakat yang telah modern, memerlukan penguasaan IPTEK yang tinggi untuk ...
a. mengejar ketertinggalan dengan negara lain
bmenciptakan teknologi yang ramah terhadap lingkungan
c. mengolah sumber daya alam untuk memenuhi kebutuhan manusia
d. menciptakan mesin-mesin untuk memenuhi kebutuhan industri

8. Salah satu cara untuk mengurangi dampak negatif dari kemajuan dan perkembangan teknologi adalah ...
a. menciptakan teknologi yang serasi dengan lingkungan
b. menghindari alih teknologi
c. mengurangi konsumsi barang
d. meningkatkan kuantitas barang impor

9. Berikut ini adalah salah satu dampak negarif IPTEK terhadap kehidupan manusia terutama dalam bidang sosial budaya adalah....
a. kecemasan yang tinggi
b. terjadinya pengangguran
c. konsumtif yang tinggi
d. kemorosotan moral

10. Perkembangan IPTEK dalam bidang transportasi dapat menciptakan ...
a. hilangnya batas-batas negara
b. tertembusnya batas-batas budaya
c. tempat tinggal umat manusia semakin merapat
d. jarak antar ruang di permukaan bumi jauh-dekatnya menjadi relatif


Jawaban Formatif dan Sumatif Lengkap Modul 1 sampai Modul 6 bisa dibaca di tautan berikut : 

Formatif Sumatif M1 - M6 PPG

Jawaban Soal FORMATIF M5 KB3 IPS

formatif m5 kb 3 ips
Jawaban Daring PPG
Modul 5 IPS
Formatif Kb 3 Hubungan Masyarakat Indonesia dalam Kehidupan Lokal dan Global


Jawaban berbentuk Dokumen bisa di unduh di bawah postingan ini

Test Formatif Modul 5 Kb 3

1. Pernyataan di bawah ini yang termasuk konsep lokasi relatif dalam Geografi adalah . . . .
A. Jarak antara Jakarta-Bandung dapat ditempu dalam waktu 2 jam melewati tol Purbaleunyi
B. Letak astronomis Indonesia berada pada posisi 950 BT 1410 BT dan 60 LU -110 LS
C. Indonesia terletak di antara 2 benua yaitu Asia dan Australia, serta terletak di antara 2 samudra, yaitu Hindia dan Pasifik
D. Pakaian dari bahan katun cocok digunakan di daerah panas, sedangkan pakaian dari bahan woll cocok digunakan di daerah dingin

2. Salah satu materi IPS yang bersumber dari ilmu Geografi adalah ….
A. Usaha manusia dalam memenuhi kebutuhannya yang tidak terbatas
B. Hubungan timbal balik antara manusia dengan lingkungannya
C. Perilaku individu, masyarakat, serta kebudayaannya
D. Aturan-aturan yang berhubungan dengan kehidupan berbangsa dan bernegara

3. Konsep utama dari sejarah dan geografi adalah ….
A. Kebudayaan dan waktu
B. Ruang dan pemerintahan
C. Kebutuhan dan interaksi sosial
D. Ruang dan waktu

4. Pernyataan di bawah ini yang ada konektivitas antara ruang dan waktu adalah…
A. Proklamasi dilaksanakan pada tanggal 17 Agustus 1945
B. Indonesia secara geografis diapit oleh dua benua dan dua samudra.
C. Pertempuran Ambarawa terkenal dengan strategi supit udang yang
D. membawa kemenangan gemilang bagi bangsa Indonesia
E. Pada tanggal 26 Desember 2004 terjadi bencana tsunami di Aceh

5. Manusia dengan akal dan pengetahuannya memanfaatkan lingkungan alam untuk …
A. Menguasai alam
B. Meningkatkan kesejahteraan hidupnya
C. Menunjukkan bahwa manusia mampu merubah lingkungan alam
D. Mengembangkan lingkungan alam menjadi obyek penelitian

6. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
1) Berubahnya ekosistem alamiah yang seimbang menjadi ekosistem binaan yang terus-menerus memerlukan subsidi energi.
2) Berubahnya profil permukaan bumi yang dapat mengganggu kestabilan tanah.
3) Melakukan sistem pertanian secara tumpang sari atau multikultur.
4) Melakukan eksploitasi sumber daya alam secara tepat dan bijaksana terutama sumber daya alam yang tidak dapat diperbaharui.
5) Masuknya energi bahan atau senyawa tertentu ke dalam lingkungan yang menimbulkan pencemaran air, udara, dan tanah.
Dari pernyataan tersebut yang merupakan peranan manusia yang merugikan bagi lingkungan adalah . . . .
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 5
C. 1, 3, dan 4
D. 1, 3, dan 5

7. Apabila seseorang sedang memecahkan masalah sosial tentang tawuran antarpelajar yang ditinjau dari ilmu ekonomi, sosiologi, antropologi, dan politik. Maka orang tersebut melaksanakan pemecahan masalah dengan pendekatan ….
A. Interdisipliner
B. Ekologi
C. Sistem
D. Eksponensial

8. Salah satu gejala di masyarakat yang belum tertib antara lain terjadi penumpukkan sampah yang mengganggu pemandangan maupun kesehatan warga. Berikut adalah alternatif solusi yang ramah lingkungan agar sampah tidak menumpuk, kecuali ….
A. Diproses dengan teknologi menjadi pupuk
B. Meningkatan kepedulian masyarakat terhadap perilaku pengelolaan sampah
C. Memproses sampah sesuai jenisnya untuk didaur ulang
D. Membakar sampah agar volumenya berkurang

9. Permasalahan pokok yang harus segera diatasi secepatnya pada saat ini adalah...
A. Pertambahan penduduk
B. Kelangkaan energi
C. Kelangkaan air bersih
D. Rehabilitasi sumber daya alam

10. Konsep variasi masalah sosial mengungkapkan pengertian bahwa masalah social …
A. Dimanapun terjadinya selalu sama jenis dan tingkat kesukarannya
B. Merupakan hasil perilaku dimanapun manusia itu bertempat tinggal
C. Peristiwa yang diwarnai oleh lingkungan geografis dan perilaku manusia
D. Masalah yang sulit diselesaikan secara tuntas


Jawaban Test Formatif Modul 5 Kb 3


 Jawaban Formatif Modul 5 Kb 3

Jawaban Formatif dan Sumatif Lengkap Modul 1 sampai Modul 6 bisa dibaca di tautan berikut : 

Formatif Sumatif M1 - M6 PPG

Jawaban Soal FORMATIF M5 KB2 IPS

Formatif M5 Kb2 IPS
Jawaban Daring PPG
Modul 5 IPS
Formatif Kb 2 Materi dan Struktur Ilmu Pengetahuan Sosial

Jawaban berbentuk Dokumen bisa di unduh di bawah postingan ini

Test Formatif M 5 Kb 2

1. Perhatikan pernyataan di bawah ini.
1) Candi Prambanan bercorak Hindu
2) Kerajaan Hindu tertua di Indonesia adalah Kutai
3) Proklamasi kemerdekaan RI adalah tanggal 17 Agustus 1945
4) Patung Roro Jongrang terlihat sangat cantik
5) Keuntungan keluarga merupakan prinsip koperasi
Dari pernyataan di atas yang termasuk fakta adalah ….
A. 1, 2, 3
B. 2, 3, 4
C. 2, 3, 5
D. 2, 4, 5

2. “Peningkatan hasil produksi dapat dilakukan dengan ekstensifikasi, intensifikasi, dan difersifikasi” Pernyataan tersebut merupakan contoh dari ...
A. Konsep dalam IPS
B. Generalisasi IPS 
C. Fakta IPS
D. Teori IPS

3. Pernyataan di bawah yang tidak sesuai dengan rumusan generalisasi IPS yakni…
A. Kondisi alam akan mempengaruhi kepadatan penduduk dari suatu daerah
B. Terlambatnya distribusi akan berakibat pada tingginya harga-harga barang
C. Tingginya tingkat pengangguran berdampak pada meningkatnya kemiskinan
D. Keuntungan keluarga dan kekeluargaan menjadi tujuan utama dari koperasi

4. Materi ajar Ilmu Pengetahuan Sosial Sekolah Dasar disajikan oleh guru bertujuan untuk...
A. Memfasilitasi anak dengan pengetahuan,  sikap dan keterampilan untuk mampu berpartisipasi secara aktif di masyarakat
B. Memfasilitasi anak dengan pengetahuan,  sikap dan keterampilan untuk mampu berpartisipasi secara aktif di sekolah
C. Memfasilitasi anak dengan pengetahuan,  sikap dan keterampilan untuk mampu berinteraksi secara aktif di masyarakat
D. Memfasilitasi anak dengan pengetahuan,  sikap dan keterampilan untuk mampu berinteraksi secara aktif di sekolah

5. Berikut ini merupakan sumber belajar yang ada di sekitar lingkungan masyarakat, yaitu….
A. Internet, diorama, museum, dan peninggalan sejarah
B. Koran, kantor Kepala Desa, dan video
C. Kepala Desa, danau, dan pasar
D. Miniatur lingkungan alam, foto-foto, dan situs sejarah

6. Berikut ini alasan yang tidak tepat dipakai sebagai sumber belajar dalam IPS, yaitu …
A. Materi berorientasi kepada masyarakat
B. Bahan ajar sangat dinamis
C. Informasi tidak aktual
D. Kehidupan sosial yang dinamis

7. Kegiatan pembelajaran IPS bertema kependudukan yang memanfaatkan masyarakat sebagai sumber belajar adalah ….
A. Siswa diajak mengunjungi pabrik perkebunan the dan diberi tugas untuk mencari informasi tentang proses penanaman the sampai siap untuk dikonsumsi
B. Siswa diberi tugas untuk mewawancarai ketua RT setempat tentang komposisi penduduk menurut umur, agama, mata pencaharian, dan tingkat pendidikan
C. Siswa diberi tugas untuk melakukan pengamatan terhadap penampakan alam yang ada di sekitar sekolah
D. Siswa diajak keluar kelas untuk mengidentifikasi jenis sampah kemudian mengelompokkan jenis sampah organic dan anorganik

8. Kebermanfaatan pendekatan kontekstual adalah ….
A. Belajar perlu tempat yang edukatif
B. Mengaktualisasikan materi pada kehidupan siswa
C. Siswa menerima pengetahuan secara pasif
D. Mempraktikan materi pada kehidupan siswa

9. Pembelajaran IPS yang menggunakan pendekatan konstruktivisme yaitu…
A. Pembelajaran bersifat klasikal
B. Sumber utama pembelajaran adalah buku teks
C. Siswa menerima materi secara utuh dari guru
D. Siswa terlibat aktif dalam pembelajaran

10. Prinsip utama pembelajaran kontekstual adalah …
A. Guru menjadi sumber utama pembelajaran
B. Siswa dipandang sebagai objek pembelajaran
C. Materi pelajaran dikaitkan pada kehidupan siswa
D. Pembelajaran berorientasi penguasaan materi

File Jawaban Soal FORMATIF M5 KB2 IPS

 M 5 Kb 2


Jawaban Formatif dan Sumatif Lengkap Modul 1 sampai Modul 6 bisa dibaca di tautan berikut : 

Formatif Sumatif M1 - M6 PPG


PPG

Rapor

Akreditasi