Dalam setiap tahapan pendekatan rubrik yang memuat deskripsi berdasar pada?

Soal Lainya:

• Dalam setiap tahapan pendekatan rubrik yang memuat… Dalam setiap tahapan pendekatan rubrik yang memuat deskripsi berdasar pada A. Model belajar dari murid B. Indikator belajar pada murid…
• Berikut ini yang bukan termasuk manfaat dari… Berikut ini yang bukan termasuk manfaat dari ketahanan diri pada murid adalah A. Murid terhindar dari perilaku berisiko B. Murid…
• Asesmen yang dilakukan pada awal pembelajaran untuk… Asesmen yang dilakukan pada awal pembelajaran untuk mengetahui kapasitas murid di kelas adalah A. Asesmen formatif B. Asesmen sumatif C.…
• Di bawah ini termasuk bentuk kegiatan kolaborasi… Di bawah ini termasuk bentuk kegiatan kolaborasi kelompok, kecuali: A. Kelas - kelas parenting B. Karyawisata C. Konseling bersama murid…
• Hasil observasi guru terhadap murid yang berisi… Hasil observasi guru terhadap murid yang berisi aneka indikator yang harus dikuasai murid dinamakan a. catatan anekdotal b. foto berseri…
• Berikut yang bukan merupakan cara mengatasi… Berikut yang bukan merupakan cara mengatasi ketertinggalan penggunaan teknologi terhadap murid di pedesaan yaitu A. Di setiap sekolah akan ditempatkan…
• Pak Ian ingin mengetahui pencapaian hasil belajar… Pak Ian ingin mengetahui pencapaian hasil belajar muridnya di materi IPA. Ia juga ingin melihat kekuatan dan kelemahan belajar pada…
• Berikut ini adalah bentuk praktik pengajaran kecuali Berikut ini adalah bentuk praktik pengajaran kecuali A. Guru menyampaikan cara membuat puisi. B. Guru mengamati minat murid terhadap puisi.…
• Berikut ini hal-hal yang dilakukan guru untuk… Berikut ini hal-hal yang dilakukan guru untuk menginspirasi muridnya, kecuali a. bertutur kata lembut kepada murid b. mendengarkan pendapat murid…
• Berikut adalah salah satu contoh penerapan belajar… Berikut adalah salah satu contoh penerapan belajar merdeka yang diterapkan dalam pendidikan di sekolah: a. Mengajari murid-murid materi tentang kebudayaan…
• Berikut ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi… Berikut ini adalah faktor-faktor yang mempengaruhi kebutuhan belajar murid, kecuali A. Bakat murid. B. Keterampilan murid. C. Pengetahuan murid. D.…
• Apa yang dapat dilakukan satuan pendidikan dalam… Apa yang dapat dilakukan satuan pendidikan dalam meningkatkan keterampilan asertif murid? A. Melarang murid untuk mengekspresikan perasaan mereka B. Mendorong…
• Ciri utama dari pembelajaran sinkron adalah Ciri utama dari pembelajaran sinkron adalah A. Kehadiran murid dan guru secara bersamaan B. Memastikan guru dan murid hadir tatap…
• Ada beberapa langkah yang dapat kita lakukan untuk… Ada beberapa langkah yang dapat kita lakukan untuk melibatkan murid SD dalam proses belajarnya. Berikut adalah beberapa langkah yang tepat…
• Saat ini guru bukan lagi sebagai satu-satunya sumber… Saat ini guru bukan lagi sebagai satu-satunya sumber belajar murid. Lalu apa yang bisa guru lakukan? A. Guru dapat berperan…
• Bagaimanakah cara menuliskan dalam rapor tentang… Bagaimanakah cara menuliskan dalam rapor tentang nilai siswa-siswi yang belum mencapai tujuan pembelajaran di akhir tahun ajaran? A. Dalam rapor…
• Saat ini guru bukan lagi sebagai satu-satunya sumber… Saat ini guru bukan lagi sebagai satu-satunya sumber belajar murid. Lalu apa yang dapat guru lakukan? A. Guru dapat berperan…
• Di bawah ini yang bukan merupakan contoh membangun… Di bawah ini yang bukan merupakan contoh membangun empati saat berkolaborasi dengan keluarga adalah A. Orang tua Banu menanyakan tugas…
• Pada indikator pencapaian kompetensi bisa ditentukan… Pada indikator pencapaian kompetensi bisa ditentukan berdasarkan A. Sarana serta prasarana belajar murid. B. Asesmen formatif yang akan dilakukan. C.…
• Saat menjadi coach, apa yang harus guru lakukan?… Saat menjadi coach, apa yang harus guru lakukan? Semua jawaban di bawah ini adalah benar, kecuali? A. Guru mendengarkan untuk…