Evaluasi dengan instrumen penilaian yang dikembangkan berdasarkan kriteria penilaian dan hasil evaluasi tidak dibandingkan dengan prestasi peserta didik lain dalam kelompoknya disebut?

Soal Lainya:

• Manfaat dari penggunaan aplikasi tipe visual… Manfaat dari penggunaan aplikasi tipe visual organizer dalam pembelajaran di kelas adalah? A. Membantu peserta didik mengolah data dari hasil…
• Rumusan kegiatan inti pembelajaran berdasarkan pada… Rumusan kegiatan inti pembelajaran berdasarkan pada hal-hal berikut ini, kecuali A. IPK B. Karakteristik peserta didik C. Pendekatan saintifik D.…
• Seni rupa terapan yaitu karya seni yang lebih mementingkan? Seni rupa terapan yaitu karya seni yang lebih mementingkan? nilai keindahannya keindahan dibandingkan fungsi pakainya fungsi pakai dibandingkan keindahan keindahan…
• Teknologi tepat guna merupakan teknologi yang… Teknologi tepat guna merupakan teknologi yang dirancang dan dikembangkan berdasarkan pada aspek-aspek berikut, kecuali a. lingkungan b. budaya c. politik…
• Sebagai fasilitator projek, kita dapat memberikan… Sebagai fasilitator projek, kita dapat memberikan keterampilan proses inkuiri kepada murid-murid untuk mendukung kegiatan projeknya. Berikut adalah tahapan yang tidak…
• Salah satu tujuan dari penyusunan kriteria… Salah satu tujuan dari penyusunan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran adalah A. Mendapatkan nilai rapor siswa B. Menjadi bahan refleksi dan…
• Dalam belajar gerak lokomotor bagi peserta didik… Dalam belajar gerak lokomotor bagi peserta didik dapat menggunakan materi gerak yang berisikan Stabilisasi dari posisi tubuh Penggunaan obyek lain…
• Kegiatan ekonomi yang dilakukan berdasarkan usaha… Kegiatan ekonomi yang dilakukan berdasarkan usaha bersama berasaskan kekeluargaan dan gotong-royong disebut A. demokrasi ekonomi B. kegiatan ekonomi C. transaksi…
• Sebuah teks laporan hasil observasi dapat dikatakan… Sebuah teks laporan hasil observasi dapat dikatakan ideal, jika memenuhi kriteria-kriteria berikut, kecuali a. memiliki struktur teks yang lengkap b.…
• Letak proses mengomunikasikan pada pembelajaran… Letak proses mengomunikasikan pada pembelajaran dengan Play Teach Play adalah? peserta didik merasakan ketrampilannya sendiri, dan mengamati teman ketika bermain…
• Mengapa kita perlu mencatat proses dan hasil… Mengapa kita perlu mencatat proses dan hasil evaluasi dan refleksi? A. Karena hasilnya dapat menjadi bahan untuk perbaikan perencanaan program…
• Potensi madrasah dikembangkan dalam upaya… Potensi madrasah dikembangkan dalam upaya meningkatkan kualitas pendidikan. Lingkup potensi madrasah yang dapat dikembangkan adalah…kecuali? A. Pendidik dan Tenaga Kependidikan…
• Teknik menambah atau menciptakan nilai guna barang… Teknik menambah atau menciptakan nilai guna barang melalui ekonomi disebut A. Kegiatan pengawasan B. Kegiatan Prototipe C. Kegiatan pengendalian D.…
• Upaya merancang pengayaan bagi peserta didik yang… Upaya merancang pengayaan bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan dalam teknik shooting bola basket? memberikan tambahan materi berupa sumber ajar…
• Pada saat pembelajaran bulutangkis peserta didik… Pada saat pembelajaran bulutangkis peserta didik diminta untuk melakukan smash dengan baik dan benar. Berdasarkan kecermatan gerak, smash yang dilakukan…
• Saudara selaku guru memberikan mengajak peserta… Saudara selaku guru memberikan mengajak peserta didik merefleksikan cara belajarnya. Kegiatan ini termasuk jenis penilaian? Assesment for learning Assesment to…
• Produk minuman yang dibuat dalam iklan akan menarik… Produk minuman yang dibuat dalam iklan akan menarik konsumen lebih banyak dibandingkan dengan produk yang tidak diiklankan. Hal demikian menunjukkan…
• Penentuan waktu pelaksanaan kelas pembekalan untuk… Penentuan waktu pelaksanaan kelas pembekalan untuk peserta didik yang kurang tepat adalah berdasarkan? A. Hasil pemetaan kebutuhan peserta didik B.…
• Taksonomi Anderson dan Krathwol menyempurnakan… Taksonomi Anderson dan Krathwol menyempurnakan taksonomi Benjamin S. Bloom mengembangkan ranah kognitif dengan urutan berikut: A. ingatan, pemahaman, aplikasi, analisis,…
• Pola pengembangan judul pada kutipan fabel tersebut adalah Pola pengembangan judul pada kutipan fabel tersebut adalah A. judul dikembangkan berdasarkan latar cerita B. judul berasal dari nama tokoh…