dapodikbangkalan Situs berbagi informasi pendataan dapodikdas dan administrasi kurikulum 2013 revisi terbaru.
Masih seputar Perangkat administrasi kelas, pada postingan ini saya bagikan RPP Kelas 1 SD semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017. Rencana pelaksanaan pembelajaran, atau disingkat RPP, adalah pegangan seorang guru dalam mengajar di dalam kelas. RPP dibuat oleh guru untuk membantunya dalam mengajar agar sesuai dengan kurikulum yang berlaku atau yang saat ini dikenal dengan Kurikulum 2013/K13.
RPP Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017 ini memuat 4 tema dengan masing-masing subtema. Tema tersebut yaitu :
- Tema 5 Pengalamanku
- Tema 6 Lingkungan Bersih Sehat dan Asri
- Tema 7 Benda dan hewan di sekitarku
- Tema 8 Peristiwa Alam
Bapak/Ibu bisa mengunduh RPP Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013/K13 Revisi 2017 ini melalui link yang sudah saya sediakan di bawah postingan ini, dan semoga dapat membantu proses KBM di sekolah masing-masing.
Contoh RPP Kelas 1 Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2017
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SD NEGERI BANDUNG 1
Kelas / Semester : I (Satu) / 2
Tema 5 : Pengalamanku
Sub Tema 1 : Pengalaman Masa Kecil
Pembelajaran : 1
Alokasi Waktu : 5 x 35 menit
A. KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Menerima dan menjalankan ajaran Agama yang dianutnya
KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman dan guru
KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah
KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dan sistematis, dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR (KD) & INDIKATOR
Bahasa Indonesia
Kompetensi Dasar (KD)
3.4 Mengenal teks cerita diri atau personal tentang keberadaan keluarga dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu pemahaman
4.4 Menyampaikan teks cerita diri atau personal tentang keluarga secara mandiri dalam bahasa Indonesia lisan dan tulis yang dapat diisi dengan kosakata bahasa daerah untuk membantu penyajian
Indikator
3.4.1 Mendengarkan cerita guru tentang pengalaman masa kecil
4.4.1 Menceritakan secara lisan peristiwa masa kecil yang diingatnya
PPKn
Kompetensi Dasar (KD)
3.1 Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara “Garuda Pancasila”
4.1 Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah dan mengaitkannya dengan pengenalannya terhadap salah satu simbol sila Pancasila Indikator
3.1.1 Menirukan sila-sila dalam Pancasila yang dibacakan oleh guru
4.1.1 Memasangkan simbolsimbol sila Pancasila dengan sila-sila pada Pancasila
SBDP
Kompetensi Dasar (KD)
3.2 Mengenal pola irama lagu bervariasi menggunakan alat musik ritmis
4.8 Memainkan pola irama lagu bertanda birama dua dan tiga dengan alat musik ritmis Indikator
3.2.1 Membedakan pola irama lagu menggunakan alat musik ritmis
4.8.1 Mengikuti irama lagu bertanda birama dua dengan menggunakan alat musik ritmis
C. MATERI PEMBELAJARAN
1. Masa Kecil yang Menyenangkan
2. Pengalaman Menyanyikan Lagu Hari Merdeka
D. KEGIATAN PEMBELAJARAN
