Selain meningkatkan motivasi peserta didik untuk belajar, permainan Jeopardy juga melatih
A. Kerja sama dalam menjawab pertanyaan
B. Kemampuan berpikir kritis dalam membuat pertanyaan
C. Kompetisi untuk menebak gambar
D. Kompetisi untuk memperagakan suatu gerakan
Kunci Jawaban : B. Kemampuan berpikir kritis dalam membuat pertanyaan
Dilansir dari Ensiklopedia, реrtаnуааn dаrі sоаl diatas, menyimpulkan bаhwа jаwаbаn dаrі ѕоаl tеrѕеbut Kunci Jawaban B. Kemampuan berpikir kritis dalam membuat pertanyaan
Disclaimer : Latihan soal dan jawaban ini bukan bocoran penilaian harian. Ini hanya sebagai referensi belajar bagi siswa. Jika ada kes maan soal maka itu hanya kebetulan saja.
Soal Lainya:
- Selain persoalan, terdapat juga peluang dalam… Selain persoalan, terdapat juga peluang dalam menganalisis persoalan potensial. Pertanyaan untuk mengidentifikasi kemungkinan terjadinya peluang yaitu, kecuali? A. Tindakan apa…
- Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan… Kemampuan peserta didik untuk membina hubungan dan kemampuan memotivasi diri termasuk kecerdasan A. Kognitif B. Sosial C. Emosional D. moral…
- Pernyataan yang sesuai dengan Layanan Responsif… Pernyataan yang sesuai dengan Layanan Responsif khusus untuk pemilihan mata pelajaran pilihan adalah A. Bimbingan yang dilakukan kepada seluruh peserta…
- Hal yang bukan merupakan manfaat mempelajari Sejarah adalah? Hal yang bukan merupakan manfaat mempelajari Sejarah adalah? Lebih mengenal perkembangan bangsa sendiri Membuat berpikir kritis dan subjektif Sebagai panduan…
- Salah satu dimensi Profil Pelajar Pancasila adalah… Salah satu dimensi Profil Pelajar Pancasila adalah bernalar kritis. Berikut manakah pertanyaan di bawah ini yang termasuk ke dalam bernalar…
- Dalam permainan bola basket akan melatih kekuatan Dalam permainan bola basket akan melatih kekuatan a. Kaki b. Tangan c. Lengan d. Paha Kunci Jawaban : C. Lengan…
- Informasi yang dapat diketahui guru setelah… Informasi yang dapat diketahui guru setelah melaksanakan identifikasi bekal ajar awal peserta didik adalah? minat dan bakat para peserta didik…
- Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis,… Islam sangat menggalakkan untuk berpikir kritis, meneliti dan mengkaji segala hal yang terkait dengan makhluk ciptaan Allah Swt., tetapi dilarang…
- RPP Daring 1 Lembar Bahasa Indonesia Kelas XI SMA/MA… RPP Daring 1 Lembar Bahasa Indonesia Kelas XI SMA/MA Semester 2Kali ini kami akan membagikan RPP Daring 1 Lembar Bahasa…
- Cara yang kurang tepat dalam meningkatkan regulasi… Cara yang kurang tepat dalam meningkatkan regulasi diri adalah dengan A. Berlatih berpikir kritis dan analitis B. Berlatih mengelola waktu…
- Untuk mendapatkan data dan informasi dari banyak… Untuk mendapatkan data dan informasi dari banyak peserta didik dengan menggunakan pertanyaan-pertanyaan pemandu, metode apa yang sebaiknya kita gunakan? A.…
- Kemampuan literasi apa saja yang sedang diupayakan… Kemampuan literasi apa saja yang sedang diupayakan oleh Ibu Sari melalui kegiatan bercerita dan melakukan tanya jawab dengan peserta didik?…
- Yang bukan merupakan tiga kompetensi inti coaching… Yang bukan merupakan tiga kompetensi inti coaching yang perlu dikuasai oleh guru adalah: A. Kemampuan berbicara aktif B. Kehadiran penuh/Presence…
- Rumusan tujuan pembelajaran berikut yang memenuhi… Rumusan tujuan pembelajaran berikut yang memenuhi prinsip “spesific” adalah Peserta didik dapat memperagakan tujuh dari sepuluh kesempatan melakukan teknik dasar…
- Untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik,… Untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik, seorang pendidik dapat melakukan A. pengayaan materi pelajaran B. refleksi C. latar belakang peserta…
- Melatih peserta didik untuk berpikir komprehensif… Melatih peserta didik untuk berpikir komprehensif dari berbagai disiplin ilmu atau berbagai aspek, merupakan salah satu tujuan dari pembelajaran? CBSA…
- Proses memunculkan satu kemungkinan solusi pada… Proses memunculkan satu kemungkinan solusi pada suatu masalah disebut juga sebagai A. Berpikir logis B. Berpikir divergen C. Berpikir analitis…
- Pernyataan yang tidak sesuai dengan prinsip asesmen… Pernyataan yang tidak sesuai dengan prinsip asesmen sumatif adalah A. Menilai pencapaian tujuan pembelajaran dan/atau CP peserta didik sebagai dasar…
- Apa yang merupakan tujuan utama Lesson Study? Apa yang merupakan tujuan utama Lesson Study? A. Meningkatkan penilaian siswa B. Meningkatkan jam mengajar guru C. Meningkatkan kerja sama…
- Salah satu cara yang digunakan untuk menjawab… Salah satu cara yang digunakan untuk menjawab pertanyaan kritis "Bagaimana respon saya jika ada murid yang tidak belajar?" adalah A.…