Selain peran guru sebagai penghubung, hal berikut juga dibutuhkan murid untuk membantu mereka memperkuat kekuatan-kekuatan kodratnya

Soal Lainya:

• Berikut yang bukan manfaat melakukan refleksi di… Berikut yang bukan manfaat melakukan refleksi di tengah pembelajaran adalah A.Melihat respon peserta didik terhadap pelaksanaan kegiatan belajar yang sudah…
• Apa saja yang sangat dibutuhkan murid untuk membantu… Apa saja yang sangat dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya? A. Pembelajaran kontekstual dan lingkungan yang mendukung. B.…
• Berikut ini merupakan peranan Teknologi Informasi… Berikut ini merupakan peranan Teknologi Informasi dalam pembelajaran IPS, kecuali A. Alat produksi dan penyaji materi pembelajaran B. Pendistribusi materi…
• Dalam mempertimbangkan besarnya dampak dari… Dalam mempertimbangkan besarnya dampak dari keputusan tidak naik kelas. Untuk itu guru penting mengerjakan langkah-langkah antisipasi dalam perjalanan proses pembelajaran.…
• Selain peran guru sebagai penghubung, hal berikut… Selain peran guru sebagai penghubung, hal berikut juga dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya A. Pembelajaran mandiri B.…
• Pendidik atau guru sejatinya menuntun tumbuh kodrat… Pendidik atau guru sejatinya menuntun tumbuh kodrat anak agar dapat memperbaiki a.Dasar hidupnya b.Perilakunya c.Potensinya d.Kekuatan Kodratnya. Kunci Jawaban :…
• Para murid dapat mengerti serta memaknai teks narasi… Para murid dapat mengerti serta memaknai teks narasi yang telah dibacakan dari media audio. Pernyataan di bawah ini adalah indikator…
• Berikut ini yang perlu dihindari dalam merumuskan… Berikut ini yang perlu dihindari dalam merumuskan Tujuan Pembelajaran adalah A. Kemampuan prasyarat yang perlu dipelajari peserta didik untuk menguasai…
• Pembelajaran IPS di SD menganut paham demokrasi,… Pembelajaran IPS di SD menganut paham demokrasi, integralistik, kebangsaan, solidaritas dan teokrasi. Pernyataan yang paling benar tentang paham integralistik adalah?…
• Murid sebagai pusat pembelajaran sehingga dapat Murid sebagai pusat pembelajaran sehingga dapat A. Mengevaluasi dan merefleksikan proses dan capaian belajar. B. Melihat ke segala arah. C.…
• Selain peran guru sebagai penghubung, hal berikut… Selain peran guru sebagai penghubung, hal berikut juga dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya A. Pembelajaran mandiri B.…
• Pak Ian ingin mengetahui pencapaian hasil belajar… Pak Ian ingin mengetahui pencapaian hasil belajar muridnya di materi IPA. Ia juga ingin melihat kekuatan dan kelemahan belajar pada…
• Membangun ekosistem pendidikan kontekstual harus… Membangun ekosistem pendidikan kontekstual harus dipersiapkan dengan baik oleh semua pihak di satuan pendidikan. Mengapa ekosistem pendidikan kontekstual harus dipersiapkan?…
• Berikut ini merupakan pernyataan yang pendidik… Berikut ini merupakan pernyataan yang pendidik sebaiknya pahami, kecuali A. Setiap murid memiliki kodrat kekuatan / potensi yang berbeda-beda. B.…
• Salah satu tujuan dari penyusunan kriteria… Salah satu tujuan dari penyusunan kriteria ketercapaian tujuan pembelajaran adalah A. Mendapatkan nilai rapor siswa B. Menjadi bahan refleksi dan…
• Wirausaha percaya bahwa kesuksesan atau kegagalan… Wirausaha percaya bahwa kesuksesan atau kegagalan sebuah usaha tergantung pada A. Usaha sendiri tanpa orang lain B. Keberuntungan dalam mencari…
• Apa saja yang sangat dibutuhkan murid untuk membantu… Apa saja yang sangat dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya? A. Pembelajaran kontekstual dan lingkungan yang mendukung. B.…
• Manfaat refleksi dalam pembelajaran bagi Pendidik… Manfaat refleksi dalam pembelajaran bagi Pendidik adalah, kecuali A. Mengevaluasi proses pembelajaran yang telah dilakukan B. Menyampaikan harapan terhadap pembelajaran…
• Selain peran guru sebagai penghubung, hal berikut… Selain peran guru sebagai penghubung, hal berikut juga dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya A. Pembelajaran mandiri B.…
• Apa saja yang sangat dibutuhkan murid untuk membantu… Apa saja yang sangat dibutuhkan murid untuk membantu mereka menguatkan kekuatan-kekuatan kodratnya? A. Pembelajaran kontekstual dan lingkungan yang mendukung. B.…