Pada pembelajaran lompat jauh, agar peserta didik menghasilkan lompatan sejauh-jauhnya, maka yang dilakukan peserta didik adalah

Pada pembelajaran lompat jauh, agar peserta didik menghasilkan lompatan sejauh-jauhnya, maka yang dilakukan peserta didik adalah?

berlari sekencang-kencangnya untuk menghasilkan tolakan yang jauh saat melompat
saat dekat dengan garis tolakan, kecepatan dikurangi dan bersiap untuk meloncat
berlari sekencang-kencangnya dan melakukan tolakan dengan dua kaki
melakukan tolakan sesaat setelah melakukan awalan lari sebelumnya
berlari dan memastikan dapat melakukan tolakan dengan sejauh-jauhnya

Kunci Jawaban : A. berlari sekencang-kencangnya untuk menghasilkan tolakan yang jauh saat melompat

Pembahasan : Dilansir dari Ensiklopedia, Pada pembelajaran lompat jauh, agar peserta didik menghasilkan lompatan sejauh-jauhnya, maka yang dilakukan peserta didik adalah berlari sekencang-kencangnya untuk menghasilkan tolakan yang jauh saat melompat

Dapodikbangkalan

Soal Lainya:

Salah satu prinsip penyusunan Kurikulum Operasional… Salah satu prinsip penyusunan Kurikulum Operasional Madrasah (KOM) adalah "berpusat pada peserta didik", yaitu A. Pengembangan kurikulum madrasah melibatkan komite…
Apa saja pertimbangan dalam melakukan perencanaan? Apa saja pertimbangan dalam melakukan perencanaan? A. Asumsi terhadap kondisi belajar mengajar di kelas B. Fasilitas di satuan pendidikan C.…
Penentuan waktu pelaksanaan kelas pembekalan untuk… Penentuan waktu pelaksanaan kelas pembekalan untuk peserta didik yang kurang tepat adalah berdasarkan? A. Hasil pemetaan kebutuhan peserta didik B.…
Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul Pedagogik… Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul Pedagogik Pembelajaran 2 Karakteristik Peserta DidikSoal dan Kunci Jawaban Reviu Modul Pedagogik Pembelajaran 2…
Pendaratan kaki yang benar saat melakukan lompat… Pendaratan kaki yang benar saat melakukan lompat tali untuk melatih kelincahan otot kaki adalah a. ujung telapak kaki b. telapak…
Apa saja pertimbangan dalam melakukan perencanaan? Apa saja pertimbangan dalam melakukan perencanaan? A. Asumsi terhadap kondisi belajar-mengajar di kelas B. Fasilitas di satuan pendidikan C. Data-data…
Dalam lompat jauh, untuk menghasilkan lompatan yang… Dalam lompat jauh, untuk menghasilkan lompatan yang maksimal, maka arah lompatan harus a. ke atas b. ke depan c. condong…
Informasi yang dapat diketahui guru setelah… Informasi yang dapat diketahui guru setelah melaksanakan identifikasi bekal ajar awal peserta didik adalah? minat dan bakat para peserta didik…
Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat… Contoh penerapan teori behavioristik yang dapat dilakukan oleh guru dalam praktik pembelajaran adalah? membimbing peserta didik dalam memperoleh pengetahuan baru…
Agar dapat memenuhi tujuan pembelajaran “peserta… Agar dapat memenuhi tujuan pembelajaran “peserta didik mampu mendemonstrasikan gerak manipulative dengan benar”, materi yang dapat digunakan berupa Melakukan loncatan…
Salah satu program pendidikan jasmani adalah… Salah satu program pendidikan jasmani adalah pendidikan olahraga yang mengenalkan berbagai macam olahraga tertentu. Apa yang dimaksud pendidikan olahraga? Program…
Untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik,… Untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik, seorang pendidik dapat melakukan A. pengayaan materi pelajaran B. refleksi C. latar belakang peserta…
Kejujuran peserta didik pada saat mengerjakan… Kejujuran peserta didik pada saat mengerjakan ulangan akan sangat membantu bapak ibu guru karena a. guru membutuhkan analisis hasil pembelajaran…
Buku Panduan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Bagi Guru… Buku Panduan Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) Bagi Guru Selama Masa Pandemi Covid-19.Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan Dan…
Peran satuan pendidikan dalam pelaksanaan literasi… Peran satuan pendidikan dalam pelaksanaan literasi di sekolah adalah sebagai berikut, kecuali A. Melaksanakan kegiatan pembiasaan harian, mingguan, bulanan, semester,…
Apa yang bisa dilakukan oleh Bu Ani terkait hal ini… Apa yang bisa dilakukan oleh Bu Ani terkait hal ini sehingga aktivitas pada modul ajar tersebut menjadi kontekstual? A. Mengajak…
Teknik dalam pembuatan keramik agar dapat… Teknik dalam pembuatan keramik agar dapat menghasilkan dalam jumlah banyak adalah a. cetak b. press c. manual d. pilin e.…
Berikut ini adalah salah satu contoh kalimat yang… Berikut ini adalah salah satu contoh kalimat yang menggunakan kata depan A. Dia berlari ke arah saya. B. Dia berlari…
Kegunaan menerapkan pemeriksaan perencanaan… Kegunaan menerapkan pemeriksaan perencanaan pembelajaran oleh kepala satuan pendidikan yaitu? A. Memahami beban belajar anak didik B. Dengan memastikan pembelajaran…
Posisi badan yang benar saat melakukan lompat tali… Posisi badan yang benar saat melakukan lompat tali untuk melatih kelincahan otot kaki adalah a. membungkuk b. tegap c. meliuk…

BACA JUGA : Dari opsi dibawah yang bukan merupakan ciri dari makhluk hidup adalah

dapodikbangkalan Situs berbagi informasi pendataan dapodikdas dan administrasi kurikulum 2013 revisi terbaru.

Pada pembelajaran lompat jauh, agar peserta didik menghasilkan lompatan sejauh-jauhnya, maka yang dilakukan peserta didik adalah

Pada pembelajaran lompat jauh, agar peserta didik menghasilkan lompatan sejauh-jauhnya, maka yang dilakukan peserta didik adalah?

Soal Lainya:

About shela marsela