dapodikbangkalan Situs berbagi informasi pendataan dapodikdas dan administrasi kurikulum 2013 revisi terbaru.
Masih seputar administrasi Kelas 6, kali ini admin dapodikbangkalan akan membagikan 2 file berupa Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan Silabus Kurikulum 2013/K13 yang sudah disesuaikan dengan revisi 2018. Silabus dan RPP ini khusus untuk Semester 2 Tema 8 yaitu Bumiku.
Baik RPP dan Silabus SD Kelas 6 Kurikulum 2013 Revisi 2018 ini sudah sesuai dengan acuan kurikulum yang berlaku diantaranya HOTS, Literasi, 4C dan yang lain seperti yang sudah Bapak/Ibu Guru ketahui bersama.
Adapun dokumen RPP dan Silabus kelas VI K13 Revisi 2018 Tema 8 ini meliputi 3 subtema yaitu:
- Subtema 1 Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya
- Subtema 2 Bumi dan Musimnya
- Subtema 3 Bumi, Matahari dan Bulan
Berikut contoh Silabus Kelas 6 Tema 8 Bumiku Subtema 1 Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya
SILABUS TEMATIK KELAS VI
Tema 8 :BUMIKU
Subtema 1: PERBEDAAN WAKTU DAN PENGARUHNYA
KOMPETENSI INTI
- Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
- Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
- Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
- Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
Contoh RPP Kelas 6 Revisi 2018 K13 Tema 8 Bumiku
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Satuan Pendidikan : SDN DapodikBangkalan.NET
Kelas / Semester : VI (Enam) / 2
Tema 8 : Bumiku
Sub Tema 1 : Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya
Muatan Terpadu : Bahasa Indonesia, PPKn, SBdP
Pembelajaran : 6
Alokasi Waktu : 1 Hari
Hari / Tgl Pelaksanaan : ………….. / ………………..
A. KOMPETENSI INTI (KI)
- KI 1 : Menerima, menjalankan dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
- KI 2 : Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
- KI 3 : Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati (mendengar, melihat, membaca dan menanya ) dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, sekolah, dan tempat bermain.
- KI 4 : Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis, dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan peri-laku anak beriman dan berakhlak mulia
B. KOMPETENSI DASAR (KD)
| Bahasa Indonesia | ||
|---|---|---|
| NO | Kompetensi Dasar | Indikator |
| 1 | 3.7 Memperkirakan informasi yang dapat diperoleh dari teks nonfiksi sebelum membaca (hanya berdasarkan membaca judulnya). |
3.7.1 Membuat sebuah ringkasan. |
| 2 | 4.7 Menyampaikan kemungkinan informasi yang diperoleh berdasarkan membaca judul teks nonfiksi. |
4.7.1 M engetahui dampak pelaksanaan kewajiban masyarakat terhadap lingkungan. |
| PPKn | ||
| NO | Kompetensi Dasar | Indikator |
| 1 | 1.2 Menghargai makna kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negaradalam menjalankan agama. |
1.2.1 Memahami kewajibannya dalam menjaga lingkungan sekolah. |
| 2 | 2.2 Melaksanakan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara sebagai wujud cinta tanah air. |
2.2.1 Mengerti kemampuan analisis dan menyampaikan pendapatnya |
| 3 | 3.2 Menganalisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga negara beserta dampaknya dalam kehidupan sehari- hari. |
3.2.1 Mengembangkan kemampuan analisisnya dan menyampaikan pendapatnya. |
| 4 | 4.2 Menyajikan hasil analisis pelaksanaan kewajiban, hak, dan tanggung jawab sebagai warga masyarakat beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari. |
4.2.1 M engetahui kewajibannya dalam menjaga lingkungan sekolah. |
| SBdP | ||
| NO | Kompetensi Dasar | Indikator |
| 1 | 3.2 Memahami interval nada. | 3.2.1 Bernyanyi bersih dan sehat |
| 2 | 4.2 Memainkan interval nada melalui lagu dan alat musik. |
4.2.1. Mengerti kewajibannya sebagai pelajar dalam menjaga lingkungan agar bersih dan sehat. |
C. TUJUAN PEMEBALAJARAN
- Dengan menentukan pokok pikiran dari suatu bacaan, siswa mampu untuk membuat sebuah ringkasan.
- Dengan melakukan diskusi, siswa mampu memahami dampak pelaksanaan kewajiban masyarakat terhadap lingkungan.
- Dengan menjawab pertanyaan, siswa mampu mengembangkan kemampuan analisisnya dan menyampaikan pendapatnya.
- Dengan membuat daftar tentang hal-hal yang perlu dilakukan petugas piket dan siswa lain, siswa mampu memahami kewajibannya dalam menjaga lingkungan sekolah.
- Dengan bernyanyi bersih dan sehat, siswa mampu memahami kewajibannya sebagai pelajar dalam menjaga lingkungan agar bersih dan sehat.
Karakter siswa yang diharapkan : Religius, Nasionalis, Mandiri, Gotong Royong, Integritas
Format File RPP beserta Silabus K13 Revisi 2018 Kelas 6 ini menggunakan Microsoft Word (DOC), Jadi tentu bisa bapak/ibu guru edit kembali atau di sesuaikan dengan lingkungan tempat anda mengajar. Beriikut RPP dan SIlabus K 13 Revisi 2018 Tema 8 Bumiku Semester 2 bisa di unduh secara GRATIS melalui link yang sudah saya siapkan di bawah ini.
Silabus Kelas 6 K13 Revisi 2018 Tema 8 Bumiku
Silabus Subtema 1 Perbedaan Waktu dan Pengaruhnya – Klik di sini
Silabus Subtema 2 Bumi dan Musimnya – Klik di sini
Silabus Subtema 3 Bumi, Matahari dan Bulan – Klik di sini
RPP Kelas 6 K13 Revisi 2018 Tema 8 Bumiku
RPP Subtema 1 Sampai Subtema 4 – Klik di sini
