Aplikasi Raport K13 SD Lengkap Semester 2 Revisi 2019

Aplikasi Raport K13 Kelas 1 sampai Kelas 6 Semester 2 Revisi 2019 – Mengelola pembelajaran dan penilaian dengan bermutu adalah tugas pendidik dan satuan pendidikan. Dengan melakukan pembelajaran dan penilaian, pendidik akan mampu menjalankan fungsi sumatif penilaian yakni mengukur dan menilai tingkat pencapaian kompetensi peserta didik serta mendeskripsikan capaian hasil pembelajaran peserta didik, dan fungsi formatif yakni mendiagnostik kesulitan belajar peserta didik dalam pembelajaran, memberi petunjuk bagi pendidik dan peserta didik dalam meningkatkan mutu pembelajaran, mengetahui kekuatan dan kelemahan dalam proses pembelajaran, sehingga dapat dijadikan dasar untuk pengambilan keputusan, dan perbaikan proses pembelajaran yang telah dilakukan. Penilaian sebagai fungsi sumatif saat ini dikenal dengan istilah penilaian atas pembelajaran (assessment of learning) sedangkan penilaian sebagai fungsi formatif saat ini lebih dikenal sebagai penilaian sebagai pembelajaran ( assessment as learning) dan penilaian untuk pembelajaran (assessment for learning).

Panduan penilaian tersebut dipergunakan sebagai rambu-rambu bagi para pendidik dan satuan pendidikan dalam merencanakan dan melaksanakan penilaian hasil belajar peserta didik yang meliputi penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan, juga menjadi pedoman untuk merencanakan, melaksanakan, mengolah, dan membuat laporan hasil penilaian secara akuntabel dan informatif.

Jika pada kesempatan sebelumnya sudah pernah saya bagikan Panduan Penilaian Kurikulum 2013 Terbaru Untuk SD Edisi Revisi 2018 dan Contoh Raport SD Kurikulum 2013 Terbaru Beserta Cara Pengisiannya, maka kali ini saya akan membagikan aplikasi raport khusus untuk yang semester Genap. Aplikasi ini bernama Aplikasi Rapor SD Semester 2 Kelas 1, 2, 3, 4, 5 dan 6 Kurikulum 2013 Revisi 2019. Aplikasi Raport SD ini merupakan karya dari seorang Guru asal Bali yang bernama Made Murdiartana.

Aplikasi Rapor SD Semester 2 Kurikulum 2013 Revisi 2019 yang saya gunakan ini merupakan aplikasi Penilaian k13 yang sangat bermanfaat dan lengkap khususnya bagi para pendidik yang sudah menerapkan kurikulum 2013 di sekolahnya. Untuk Penggunaan aplikasi Rapor SD ini sendiri sangatlah mudah karena sudah atur sedemikian rupa merujuk kepada pedoman penilaian kurikulum 2013 dan tetntunya berformat Microsoft excell.

Panduan Penggunaan Aplikasi Rapor/Raport SD K13 Revisi 2019

1. Silahkan unduh terlebih dahulu Aplikasi raport melalui link yang sudah admin siapkan di bawah postingan ini
2. Kemudian buka aplikasi berformat excell tersebut dan klik enable editing dan enable konten
3. Langkah selanjutnya, silahkan isi data mulai dari Data Sekolah, Data Siswa, KKM, dan KD
4. Setelah itu isi menu KI 1 dan KI 2 masing – masing siswa
5. kemudian tinggal mengisi nilai per mata pelajaran
6. Terakhir, tinggal cetak raport menggunakan kertas ukuran A4 sesuai dengan aplikasi

BACA JUGA : Aplikasi Rapor SD Kelas 6 K13 Semester 1 Revisi 2018

Aplikasi Raport Semester 2 kelas 1 s/d kelas 6 bisa bapak ibu unduh secara gratis melalui link di bawah ini

Aplikasi Raport Kelas 1 K13 Revisi 2019 Semester 2
Aplikasi Raport Kelas 2 K13 Revisi 2019 Semester 2
Aplikasi Raport Kelas 3 K13 Revisi 2019 Semester 2
Aplikasi Raport Kelas 4 K13 Revisi 2019 Semester 2
Aplikasi Raport Kelas 5 K13 Revisi 2019 Semester 2
Aplikasi Raport Kelas 6 K13 Revisi 2019 Semester 2

Demikian artikel tentang Aplikasi Raport K13 SD Lengkap Semester 2 Revisi 2019, semoga bermanfaat. terima kasih.

Soal Lainya:

Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 PPG… Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 2 KB 3 PPG 2020 TerbaruMalam ini kami ingin membagikan Soal dan Kunci…
Aplikasi Rapor Kelas 1 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2019 Aplikasi Raport SD Tahun Pelajaran 2019/2020Kelas 1 Semester 1 Kurikulum 2013 / K13 Revisi 2019 - Kurikulum, pembelajaran, dan penilaian …
Mengapakah soal cerita penting dalam pembelajaran… Mengapakah soal cerita penting dalam pembelajaran matematika? A. Membantu peserta didik memahami penerapan matematika dalam kehidupan sehari-hari B. Mengasah keterampilan…
Keberhasilan Penelitian Tindakan Kelas apabila Keberhasilan Penelitian Tindakan Kelas apabila A. meningkatnya ranking peserta didik B. adanya pemanfaatan media sekaligus model pembelajaran C. terjadinya perbaikan…
Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 PPG… Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 1 KB 2 PPG 2020 TerbaruPada hari ini kami ingin membagikan Soal dan…
Yang ditekankan di dalam strategi pembelajaran… Yang ditekankan di dalam strategi pembelajaran interaktif adalah A. membangun inisiatif individu, kemandirian, dan peningkatan diri B. diskusi dan sharing…
Salah satu prinsip penyusunan Kurikulum Operasional… Salah satu prinsip penyusunan Kurikulum Operasional Madrasah (KOM) adalah "berpusat pada peserta didik", yaitu A. Pengembangan kurikulum madrasah melibatkan komite…
Berikut yang bukan manfaat melakukan refleksi di… Berikut yang bukan manfaat melakukan refleksi di tengah pembelajaran adalah A.Melihat respon peserta didik terhadap pelaksanaan kegiatan belajar yang sudah…
Kisi-kisi PAS/UAS Kelas 5 Semester 1 K13 Tahun… Kisi kisi Soal PAS / UAS Kelas 5 K13 Revisi 2019 Semester Ganjil - Penilaian Akhir Semester (PAS) adalah kegiatan…
Manfaat dari penggunaan aplikasi tipe visual… Manfaat dari penggunaan aplikasi tipe visual organizer dalam pembelajaran di kelas adalah? A. Membantu peserta didik mengolah data dari hasil…
Untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik,… Untuk mengetahui kemampuan awal peserta didik, seorang pendidik dapat melakukan A. pengayaan materi pelajaran B. refleksi C. latar belakang peserta…
Menggunakan aplikasi permainan interaktif pada… Menggunakan aplikasi permainan interaktif pada pembelajaran bertujuan untuk A. Meningkatkan kesenangan peserta didik pada kegiatan bermain B. Meningkatkan motivasi murid…
RPP K13 Kelas 3 Semester 1 Revisi 2018 keterampilan… RPP Kelas 3 SD Kurikulum 2013 / K13 revisi 2018 - Untuk mengoptimalkan hasil suatu kegiatan, tentunya diawali oleh perencanaan…
Pernyataan yang tidak sesuai dengan prinsip asesmen… Pernyataan yang tidak sesuai dengan prinsip asesmen sumatif adalah A. Menilai pencapaian tujuan pembelajaran dan/atau CP peserta didik sebagai dasar…
Manfaat refleksi dalam pembelajaran bagi Pendidik… Manfaat refleksi dalam pembelajaran bagi Pendidik adalah, kecuali? A. Mengevaluasi proses pembelajaran yang telah dilakukan B. Menyampaikan harapan terhadap pembelajaran…
Aplikasi Rapor Kelas 3 Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi 2019 Aplikasi Raport Kelas 3 Tahun Pelajaran 2019/2020 Semester 1 Kurikulum 2013 / K13 Revisi 2019 - Kurikulum, pembelajaran, dan penilaian …
Yang merupakan tantangan kepala satuan pendidikan… Yang merupakan tantangan kepala satuan pendidikan untuk memeriksa perencanaan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik yaitu? A. Mempunyai agenda terjadwal…
Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 3 PPG… Soal dan Kunci Jawaban Tes Formatif Modul 3 KB 3 PPG TerbaruPada kesempatan hari ini kami ingin membagikan Soal dan…
Letak proses mengomunikasikan pada pembelajaran… Letak proses mengomunikasikan pada pembelajaran dengan Play Teach Play adalah? peserta didik merasakan ketrampilannya sendiri, dan mengamati teman ketika bermain…
Pada pembelajaran lompat jauh, agar peserta didik… Pada pembelajaran lompat jauh, agar peserta didik menghasilkan lompatan sejauh-jauhnya, maka yang dilakukan peserta didik adalah? berlari sekencang-kencangnya untuk menghasilkan…

dapodikbangkalan Situs berbagi informasi pendataan dapodikdas dan administrasi kurikulum 2013 revisi terbaru.

Aplikasi Raport K13 SD Lengkap Semester 2 Revisi 2019

Panduan Penggunaan Aplikasi Rapor/Raport SD K13 Revisi 2019

Soal Lainya:

About shela marsela